Planos De Aulas De Praticas Corporais Alternativas

EDUCAÇÃO FÍSICA A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS CANTADAS DURANTE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A PSICOMOTRICIDADE E LUDICIDADE DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. MACAPÁ 2013 ANA CLAUDIA ANDRADE MORAES DARCYANE FREIRE LIDIANE AGUIAR NILCIVANA LOBATO DE SOUZA VALNICE GARCIA RIBEIRO ORLANDINA PICANÇO DA SILVA FILHA A IMPORTÂNCIA DOS BRINQUEDOS CANTADOS DURANTE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A PSICOMOTRICIDADE E LUDICIDADE DE…

etária os conteúdos foram elencados da seguinte forma: Capacidades Físicas e Motoras; Habilidades Motoras; Expressão Corporal e Ritmica; e Consciência Corporal. Estes conteúdos foram divididos ainda, em subtemas e assuntos. Apontamos sugestões de atividades, no qual apresentamos os conteúdos, objetivos, possíveis materiais e intervenções verbais do professor durante suas aulas. Ao final desta pesquisa concluímos que a Educação Física é essencial para contribuir na formação desta…

Federal do Piauí (UFPI) / Campus Amilcar Ferreira Sobral (CAFS). Professor Formador II do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica Presencial (PARFOR / UFPI) / CAFS. e-mail: manoelsorianowalter@gmail.com Francimeiry Carvalho Minicurrículo Mestre em Educação. Professora efetiva do Colégio Técnico de Floriano (CTF) / Universidade Federal do Piauí (UFPI). Professora Formadora I do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica Presencial (PARFOR /…

de sentimentos e pensamentos, a expressão corporal, o ritmo, a improvisação; como esse componente é tratado pelo profissional da Educação Física e contextualizar a dança ao longo da história da humanidade como fazendo parte do cotidiano dos diversos povos. Diversas pesquisas têm mostrado que os conteúdos abordados pelos professores de Educação Física, nas escolas, se restringem quase sempre à reprodução de movimentos, muitas vezes mecânicos e a prática de atividades esportivas. A nossa…

relaxar fazem também parte deste trabalho. A exploração de diferentes formas de movimento permite ainda tomar consciência dos diferentes segmentos do corpo, das suas possibilidades e limitações, facilitando a progressiva interiorização do esquema corporal e também a tomada de consciência do corpo em relação ao exterior (esquerda, direita, em cima, em baixo ...). É situando o seu próprio corpo que a criança aprende as relações no espaço. O ritmo, os sons exteriores e produzidos pelo…

Denatran Ministério das Cidades O PRIMEIRO PASSO Será possível você dar uma aula sobre o perigo do uso do celular no trânsito, por exemplo, se você dirige e fala no celular? Falar sobre álcool, se você bebe e dirige? Que verdade você transmitirá às pessoas? Como ensinar valores sem praticá-los? Denatran Ministério das Cidades O PRIMEIRO PASSO O primeiro passo para a renovação de sua prática como instrutor de trânsito é sua própria renovação. Ter consciência…

GINÁSTICA ARTÍSTICA: POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR CAMPINA GRANDE – PB 2012 2 RAIANE MENDES DE MOURA GINÁSTICA ARTÍSTICA: POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso no formato de Artigo, apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Educação Física, da Universidade Estadual da Paraíba, em cumprimento à exigência para obtenção do grau de Licenciado Pleno em Educação Física. Orientadora: Profª

Plano de Aula: CONCURSO DE CRIMES DIREITO PENAL II Título CONCURSO DE CRIMES Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema CONCURSO DE CRIMES Objetivos O aluno deverá ser capaz de: - Conhecer o plano de aula. - Aplicar os institutos previstos na Parte Geral do Código Penal aos crimes em espécie. - Confrontar os sistemas de aplicação de pena, princípios norteadores, constitucionais e infraconstitucionais, e as medidas de política criminal adotadas pelo Estado…

visuais, conhecimento de mundo, matemática e musica e linguagem oral e escrita. 3 PROBLEMA Sabemos que o movimento é inerente ao desenvolvimento infantil e é por meio de estímulos que ele se desenvolve. Durante as atividades realizadas em sala de aula observamos que as crianças eram pouco estimuladas e as atividades trabalhadas visando objetivos de maneira individualizada. Com base nas observações surgiu o seguinte questionamento: trabalhar o movimento em momentos isolados é…

todos os docentes, que em suas diferentes ações pedagógicas são produtores de conhecimentos e estão sempre na busca de novos estímulos para suas práticas. O compromisso da valorização da educação física na escola sempre esteve presente em nossas iniciativas e como não poderia deixar de ser este Encontro, procurou contemplar as questões relativas à pratica do professor da rede escolar. Importante também, é destacar que, apesar de extremas dificuldades, o Setor de Pós Graduação da UFF…