Planos De Aulas Com Conteúdos Atitudinais Conceituais E

PLANO DE AULA DISCIPLINA Educação Física Turma 5º ano UNIDADE DE ENSINO OU TEMA Atletismo 1) Salto em distância JUSTIFICATIVA Esta aula será realizada como uma análise com o intuito de saber o que os alunos têm de experiência com o atletismo, a fim, de poder planejar as aulas seguintes respeitando as individualidades de cada um e contribuindo para ampliar o conhecimento do conteúdo para os alunos. PROFESSOR Nome Assinatura VIGÊNCIA 1º Semestre de 2015 Aprovação…

partir da constatação da complexidade das variáveis que intervêm nos processos educativos, tanto em número como em grau de inter-relações que se estabelecem entre elas, afirmam a dificuldade de controlar esta prática de uma forma consciente. Na sala de aula acontecem muitas coisas ao mesmo tempo, o que faz com que se considere difícil, quando não impossível, a tentativa de encontrar referencias ou modelos para racionalizar a prática educativa. As variáveis que configuram a prática…

processo de ensino aprendizagem de Matemática. Palavras Chaves: Resolução de Problemas. Aprendizagem Significativa. Ensino de Matemática. Séries Iniciais. Introdução A atual visão que se tem da matemática é que esta é uma disciplina que tem conteúdo fixo e definido, não abrindo espaço para a investigação. Junta-se a isso o fato de existir professores que acreditam que o aluno é apenas um receptor de informações e não um ser pensante com competência para construir o seu próprio conhecimento.

metodologias de ensino dos conteúdos específicos, apesar de esses profissionais ainda terem um importante papel no desenvolvimento da formação de novos alunos/mestres, pois é onde são mais diretamente ligados ao ensino do conteúdo específico do qual o licenciando será um futuro professor. No que diz respeito ao estágio, tudo deve ser planejado de forma que possa criar condições para que todas as atividades desenvolvidas possam ser sistematizadas, discutidas e teorizadas, assim um plano…

organização de atividades como sugestões, que possam auxiliar no desenvolvimento conceitual, procedimental e atitudinal do educando, com base nos PCNs. d) Refletir sobre ciências físicas e biológicas de maneira prática. e) Participar e vivenciar as atividades dos diversos temas de maneira crítica. f) Elaborar roteiros de apoio ao trabalho pedagógico no ensino fundamental e educação infantil. Conteúdo: a) PCNs; b) Aspectos físicos; c) Aspectos químicos;

PLANO DE AULA CURSO Educação Física Código Ordem do Currículo DISCIPLINA Ensino de Natação Código UNIDADE DE ENSINO OU TEMA Nado Costas JUSTIFICATIVA Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, o objetivo geral da Educação Física é possibilitar a vivência do maior número possível de práticas e modalidades da cultura corporal de movimento. Essas práticas são organizadas em blocos de conteúdos que se articulam entre: conhecimentos sobre o corpo; esportes (Natação), jogos,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO II EDC314- METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNIAS NATURA PROR. JOÃO RODRIGO SANTOS DA SILVA ALUNA: ANDÊSSA DE OLIVEIRA RAMOS DOS SANTOS PLANO DE CURSO EMENTA: Pretende-se com este curso proporcionar para os educandos aprendizagens significativas; provocando-lhes o interesse pelas ciências da natureza.Compreender o ser humano, a flora,a fauna e demais elementos da natureza…

Conceituar meio ambiente; • Distinguir os componentes da natureza; • Analisar a diferença entre o ser vivo e o ser não-vivo; 3. CONTEÚDOS CONCEITUAIS E ATITUDINAIS ASSOCIADOS: • Conceituais: Meio Ambiente: o ar, a água, o solo, a luz do sol, as plantas e os animais. • Atitudinais: Interesse pelo conhecimento e pela compreensão dos conteúdos • Informações a respeito do ambiente em que o aluno vive. 4. PROCEDIMENTOS DE ENSINO OU DIDATICO : • Projeção em…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE PLANO DE ENSINO Unidade Universitária: CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE Curso: EDUCAÇÃO FISICA Núcleo Temático: Disciplina: BASES BIOLÓGICAS APLICADAS À EDUCAÇÃO FÍSICA II Professor (es): DRT: KAMILA SANTOS RESSURREIÇÃO 2012599 Carga horária: 02 aulas ( 02 ) Teoria ( 02 ) Prática Ementa: Código da disciplina: 020.6103-1 Etapa 2ª Semestre Letivo: 1/2013 Essa disciplina…

Ceilândia-DF 2012 Entregar exercício ( anexo) sobre classificação de conteúdos (1,5) no dia da prova. 1. Explique segundo o texto 09 o conceito de conteúdos conceituais. Relata-se a construção ativa de capacidades intelectuais para operar símbolos, imagens, idéias e representações que permite organizar as realidades, porém todos os conteúdos necessitam de como base teórica estimulando a curiosidade de aprender. O ser humano desenvolve sua compreensão