Planos De Aulas 5 Série

reuniões |Observar, relatar e analisar reunião de pais ou de professores |5 horas | |2. Observar e colaborar com evento escolar |Observar, colaborar, relatar e analisar um evento. |10 horas | |3. Observação de aulas |Analisar 10 aulas fazendo a analise da relação prof X aluno e a |20 horas | |

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Didática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

...................................................................................06 3 - REFERÊNCIAL TEÓRICO ……………………………………………………………………………..07.. 4 –INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.....................................07 5- RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................................13 6- MOSTRA DE…

dirigir-se à Escola indicada; c) Entrevistar-se com o professor (após a autorização do Diretor do estabelecimento) a fim de receber instruções e recomendações quanto ao trabalho que vai desenvolver; d) Informar-se sobre a organização das classes/séries/horários da escola onde pretende estagiar, bem como sobre a forma de registrar seu comparecimento em documento específico fornecido pela mesma; e) O estagiário deverá portar-se adequadamente, respeitando as normas, a direção, os…

.......................4 2. Desenvolvimento.............................................................................................. 5 3. Analise do Projeto Político Pedagógico da Escola............................................6 4. Roteiro – Sala de aula........................................................................................10 5. Plano de ensino do professor.............................................................................17 6. Síntese do Coletivo de Autores...

....................5 2.1 OBJETIVO GERAL ................................................................................................5 2.2 OBJETIVO ESPECÍFICOS ....................................................................................5 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................................6 4 METODOLOGIA.......................................................................................................8 5 REFERÊNCIAS…

artigo são quesitos para aprovação no Programa. Para tanto, realizou-se a Implementação em dois Colégios, no Estadual Mário de Andrade do município de Francisco Beltrão e no Estadual de Marmeleiro do município de Marmeleiro, em duas turmas de 5ª série do Ensino Fundamental, no primeiro semestre letivo de 2008. O foco é o ensino da disciplina de Geografia na perspectiva da Pedagogia HistóricoCrítica, presente nas DCEs – Diretrizes Curriculares Educacionais do Estado do Paraná.…

ZAPPELINI BUSS RELATÓRIO de Estágio II Relatório de Estágio II do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola de e.nsino básico Dom Joaquim junto a 5 a serie Monitora: Solange B.Cossa BRAÇO DO NORTE 07/12/2012 SUMÁRIO |1 INTRODUÇÃO 1

Área de Língua Portuguesa.................. 2.20) Ficha de Sondagem – Professor de Língua Portuguesa....................................... 3) FICHAS DE OBSERVAÇÃO DE AULA.................................................................. 4) RELATO DE EXPERIÊNCIA DURANTE AS OBSERVAÇÕES............................... 5) PLANO DE AÇÃO.................................................................................................... 6) ANÁLISE DOS RESULTADOS E ATIVIDADE EXTRACURRICULAR.......

..................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................15…