Planos De Aulas 5 Anos

Plano de Aula Nº 4 Tema: Drible Objetivo: Desenvolver o fundamento drible no futsal através de atividades recreativas e do jogo. Data: 12/09/2012 Série: 7º Turma: 71,72 e 73. Nº de Alunos: 16 Sexo: Feminino Duração da Aula: 2 horas. Professor: Rafael da Silva Machado Faixa Etária: 15 anos Local: Quadra Material: Bola de futsal, cones. Parte inicial: Duração: 5min. Roda da Combinação: Alunos e professor em círculo efetuam a combinação do que pode ser feito durante a aula e

PLANO DE AULA Aula nº.: 1-10 Data: 27/08/2014 Horário: 08:00-17:00 Série: infantil 3 – 5 anos Local: Centro de Educação Infantil Mª Cândida Estagiário: Giovani Honorato Duarte Material utilizado: bambolê Objetivos da aula: realizar a interação das crianças e consequentemente trabalhar de modo a melhorar o estimulo de concentração das mesmas. Descrição das atividades propostas: 1. Parte Inicial (10 min.) Sombra: os alunos farão duas filas, sendo o primeiro da fila o mestre e o restante a

DAS AULAS 11 4.1 Etapa de observação 11 4.1.1 Aula de português em 29 de outubro (4 horas aula) 11 4.1.2 Aula de matemática em 5 de novembro (4 horas aula) 14 4.2 Etapa de atuação em conjunto com a professora regente 15 4.2.1 Aula de matemática em 12 de novembro (4 horas aula) 15 4.2.2 Outras atividades em conjunto com a professora regente 17 4.3 Etapa de regência 21 4.3.1 Aula de matemática em 19 de novembro (4 horas aula)

................................................................. | | |2.1.3 E I - nível 4.................................................................................................. | | |2.1.4 E I - nível 5.................................................................................................. | | |2.1.5 E I - nível 6.................................................................................................. |

Caderno de Estágio Obrigatório Campo: Estágio Supervisionado III – Ensino Fundamental I Curso de Pedagogia Solimar Stuh Ano: 2015/1 Caderno de Estágio Obrigatório Campo de estágio: Diretor: Moacyr Lellis Coordenador do curso: Gelson Luiz Daldegan de Pádua Coordenador de estágio: Gelson Luiz Daldegan de Pádua Professor Orientador: Thiago Brandão Zardini E-mail da FSG: faculdade@saogeraldo.edu.br Tel: (27) 3421-9769 ou 3421-9771 Aluno do estagiário: Solimar

............................................................... 4 2- DESENVOLVIMENTO..................................................................................... 5 2.1- Observação participante............................................................................... 5 2.2- Relato da aplicação dos planos.................................................................... 2.3- Observação do processo de inclusão........................................................ …

........................................................................................4 2 PLANEJAMENTO E PLANO DE AULA NO COTIDIANO ESCOLAR......................5 3 PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR...................................................................7 4 JUSTIFICATIVA........................................................................................................8 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.....................................................................................9

MARTIN trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Avaliação e Plano de Aula RIO GRANDE 2014 DANIELE LEMOS MARINHO SAN MARTIN trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Avaliação e Plano de Aula Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F.: reflexão e pesquisa, ensino da Língua Portuguesa,…

METODOLOGIA 5 4.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO..................................................5 4.2 SEQUÊNCIA DIDÁTICA.............................................................................................5 4.3 O TEXTO A SER INTERPRETADO............................................................................6 5 AVALIAÇÃO...................................................................................................................7 REFERÊNCIAS 8 …

Plano de Aula: Sequências e Progressões Aritméticas. Sumáriao Informações Gerais. 4 Aluno 4 Professor 4 Unidade 4 Departamento 4 Título 4 Pré-requisitos 4 Materiais 4 Turma 4 Tempo da aula 4 Número de aulas 4 Conteúdos e conceitos: 5 Objetivos: 5 Método de avaliação: 5 Tendência pedagógica: 5 Aula 1: 6 Conteúdos da aula: 6 Objetivos da Aula: 6 Dinâmica: 6 Aula: 6 Roteiro 6 Progressões: 6 Aula 2: 9 Conteúdos da aula: 9 Objetivos da Aula: 9 Dinâmica: 9 Aula: 9 Roteiro: 9 Aula 3 14