Planos De Aula Textos

INTERVENÇÃO “Ao prepararmos nossas aulas planejamos cada passo já esperando determinadas respostas dos alunos às atividades que propomos. Porém, a preocupação em fazer com que tudo ocorra conforme o planejado muitas vezes nos impede de perceber e aproveitar oportunidades ricas, que na maioria das vezes nos pegam de surpresa e acabam se apresentando como um desvio em nossos planos. A percepção de que determinada oportunidade, que se apresenta em sala de aula, poderia gerar uma…

PLANO DE AULA Interdisciplinar PLANO DE AULA ESCOLA: X SÉRIE: 4° ano PROFESSORA: Simone Lucas DURAÇÃO DA AULA: 4 horas DATA: XX/XX/XXXX DISCIPLINA: Interdisciplinar CONTEÚDOS: Adição e Subtração; Filme Deu a louca na Chapeuzinho; Produção de texto. OBJETIVO GERAL: Desenvolver o raciocínio lógico e aprimorar a capacidade de resolver problemas diversos por meio da interpretação de informações contidas em textos, utilizando conhecimentos matemáticos prévios. Preparar a criança…

FACULDADE NOSSA SENHORA DE LOURDES – FNSL CARLA SILVA PLANO DE AULA PORTO SEGURO 2014 CARLA SILVA PLANO DE AULA Pesquisa apresentada á Faculdade Nossa Senhora de Lourdes – FNSL, como requisito avaliativo da Disciplina: Avaliação Educacional, do Curso de Pedagogia IV semestre. Professor: Antônio PORTO SEGURO 2014 Plano de Aula Professoras: Carla Silva Série: 5° ano Disciplina: Português Tema: A importância…

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ANO 2011 Plano de Atividades de Estágio Supervisionado | INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIORRua Capote Valente 1211 - São Paulo/SP Licenciatura em Pedagogia | Plano de Atividades de Estágio Supervisionado Aluno: | Cleidarcy Barbosa de Paiva Sousa_RA 0913108 | Turma: | Pedagogia – N1B | Orientador/Coordenador:…

Aula 03 Teoria e Narrativa 12/03/2014 Narrativa Jurídica Simples x Narrativa Jurídica Valorada Toda narrativa é valorada. A sentença deve ser imparcial. Não há distinção entre simples e valorada. Metodologia da Narrativa Jurídica Memorizar: Quem quer?: Autor O Quê?: Pedido De quem?: Réu Por quê?: Fato gerador do conflito Onde?: Lugar (jurisdição) Quando?: Data Fato jurídico: tem que ser modificativo, instintivo, extinguir, constituir algum direito. Passo a Passo …

amadurecimento. Durante o Estágio pude entender sobre a prática dos educadores na metodologia de ensino, o bom relacionameto do professor para com o aluno, pois o aluno é o espelho do seu professor, e a diversidade desenvolvida nas atividades nas aulas praticadas. A disponibilidade do professor é muito importante para o crescimento dos alunos, a vontade de ensinar o que se aprendeu durante sua vida, pois o professor é o estímulo para o aluno a se empenhar nos estudos, ele tem que…

da Criança Nossa Senhora de Fátima Estagiária: Maurenízia Vieira dos Santos Professora Regente: Gilsineide Menezes de Andrade Disciplinas: Língua Portuguesa e Matemática Ano: 4º ano Turno: Matutino Data: 11/08/14 PLANO DE AULA Conteúdos: Língua Portuguesa: Texto: Menina Bonita do Laço de Fita Matemática: Adição e ideia de juntar OBJETIVOS: Geral: Ampliar o conhecimento do mundo da criança partindo de seus conhecimentos prévios e entrando em contato com diversas…

17:47 Completado em sábado, 8 março 2014, 17:50 Tempo empregado Notas Nota Aula-tem a 01: O Mundo Com o Você Vê Aula-tem a 02: O Mundo do Trabalho 1 2 minutos 57 segundos 6/6 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Para responder a questão, leia o texto abaixo: Notas: 1 Aula-tem a 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Muitas pessoas costumam confundir plano de carreira com planejamento de carreira, esperando o respaldo da empresa em…

ESTADUAL LEOPOLDINA DA SILVEIRA PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA – 2008 1. JUSTIFICATIVA DO PLANO: Melhorar o nível de desempenho dos alunos diminuindo o índice de repetência e evasão; Incluí-los digitalmente de forma que acompanhem as rápidas mudanças do mundo moderno; inserir práticas de Cidadania e responsabilidade no dia a dia e oportunizá-los a desenvolverem o potencial criativo e artístico, através de uma ação conjunta do corpo docente. 2. OBJETIVOS DO PLANO: Mudar cada vez mais o…

Plano de aula na regência 1 Assunto: substantivos próprios e comuns Conteúdo: Gramática, substantivos próprios e comuns Período de Duração : 2 aulas Objetivo: Compreender o emprego dos substantivos. Metodologia:Trabalhando de maneira explanativa a introdução dos substantivos de maneira clara e eficaz, para melhor entendimento do aluno, citando exemplos amplos ao conteúdo, deixando oespaço aberto a perguntas por eles lançadas, após a explanação atividades escrita para aprofundar o…