Planos De Aula Sobre água Para Alunos Do Pré 2

ARAUJO TUCUNDUVA DA FONSECA COORDENADOR DO CURSO DE PEDAGOGIA APROVADO EM___/___/_____ CONCEITO________________ NAVIRAÍ – MS 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO SANDRA APARECIDA MÓTTA D'AVILA RA: 220732 CURSO DE PEDAGOGIA 4° SEMESTRE ANO DE 2011 ÍNIÇIO DO ESTÁGIO: 07/11/2011 TÉRMINO DO ESTÁGIO: 11/11/2011 INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DO ESTÁGIO Nome da Instituição: CEMUR –…

pelúcia para brincarem. Sendo um universo rico para explorar. OBEJTIVO GERAL Ampliar o conhecimento dos alunos despertando a curiosidade e a reflexão em busca do conhecimento cientifico através da vivencia. OBEJTIVO ESPECIFICO Fazer com que as crianças identifiquem os animais existentes no fundo de rios e mares. Conscientizar os alunos sobre os cuidados que devemos ter com o meio ambiente, aprendendo a respeitá-lo.…

PLANO DE AULA 1 TEMA: Construção de uma minibiblioteca na sala de aula. JUSTIFICATIVA: Ambiente estimulador da linguagem escrita e imagética. . OBJETIVOS: Estimular nas crianças o interesse por livros e o que trazem. . CRONOGRAMA: Uma aula (embora a organização física do professor talvez dure mais tempo). METODOLOGIA: Decidir um espaço na sala de aula que seja acessível às crianças. Junto com elas estudar cada livro do espaço e categoriza, com sua ajuda, esses…

órgãos dos sentidos (visão, audição, olfato, tato e paladar). Fomos apresentados às crianças, pela professora, que ficaram cheias de contentamento por contarem com novos integrantes para interagirem, brincarem, aprenderem. A prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia a dia como professor. Enquanto estamos estudando apenas as teorias, não temos idéia do que é estar frente a uma classe e ser o responsável pela mediação do conhecimento às crianças, a…

PLANO DE AULA VIAGEM DO CONHECIMENTO EnErgia: conquistas alcançadas e desafios para o futuro aline lima santos* aprEsEntação Esta sequência de aulas destina-se a trabalhar com a temática da energia. Nela, vamos refletir sobre o que é energia, como e para que é consumida, o processo histórico que levou ao aumento da sua necessidade, a classificação das principais fontes de energia e a matriz energética mundial. Vamos examinar também a situação brasileira, enfatizando as principais…

SILVA E KARIN FRANCINI SILVA ORTEGA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL LINGUAGEM MUSICAL RELATÓRIO COMO PRÉ-REQUISITO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL, 5° PERÍODO DO CURSO DE PEDAGOGIA . SÍTIO DO MATO/BAHIA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........................................................................................04 2. ABORDAGEM METODOLÓGICA.............................................................05 3.…

ESTÁGIO CURRICULAR RA: ALUNO: CURSO: Pedagogia UNIDADE DE ENSINO E TURMA: Ferraz de Vasconcelos Horas cumpridas: (100h) Ensino Fundamental Avaliação Final do Relatório do Estágio Curricular: ( ) Satisfatório ( ) Insatisfatório Coordenador: ______________________________________________ (Assinatura e Carimbo do Coordenador)…

partes: Elementos pré-textuais Elementos textuais que são compostos pelos objectivos do relatório, fases das PP1, metodologias de trabalho, referencias teóricas, etapas das PP1, síntese das observações feitas nas sala de aulas. Elementos pós-textuais compostos por anexos que são materiais como a dosificacão, plano de aula, roteiros e relatório da escola observada e bibliográfica consultada. 2. OBJECTIVO 2.1 Objectivos Gerais Observar situações típicas da motivação da aula…

TUCURUÍ-PA 2012 Sumário Cronograma do Estágio Supervisionado......................................................4 Ficha de Identificação do Aluno....................................................................5 1-Introdução...................................................................................................6 2-Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Infantil: 2.1 – Observação e Interação na…

Observação da aula de Metodologia ( completar )............................................ 1.2 Observação da aula de Metodologia ( completar )............................................ 1.3 Observação da aula de ( completar )................................................................. 1.4 Observação da aula de ( completar )................................................................. 1.5 ANÁLISE DAS OBSERVAÇÕES…