Planos De Aula Sobre Vegetação

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE CENTRO: CIÊNCIAS E TECNOLOGIA CURSO: GEOGRAFIA LICENCIATURA DISCIPLINA: OCEANOGRAFIA PROFESSOR: FÁBIO PERDIGÃO VASCONCELOS RELATÓRIO DE AULA EM CAMPO LITORAL LESTE DO CEARÁ E SALINAS NO RIO GRANDE DO NORTE ANTONIA GENILSA PINHEIRO CAMILA DA SILVASOBRINHO SOLANGE NONATO NEPOMUCENO FORTALEZA/CE JULHO / 2010 SUMÁRIO 1- Introdução ............................................................

MATRÍCULA: 90923406 DISCIPLINA: TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO I PROFESSOR FORMADOR: ISMÊNIA GUERREIRA PROFESSOR PESQUISADOR: ELIANE RAQUEL DESAFIO 5 PLANO DE AULA ( OBJETO DE APRENDIZAGEM) ESCOLA PROFESSOR ANTÔNIO DE SOUZA VILAÇA PROFESSOR: GILDIMAR COSTA PEREIRA SERIÉ: 3 ° Ano Disciplina: GEOGRAFIA TEMPO DE DURAÇÃO: 3 aulas CONTEÚDO: CONHECENDO NOSSA CIDADE OBJETIVOS: Familiariazar o alunos com as ferramentas tecnólogicas ; Desenvolver o desejo pela pesquisa…

semestre tem como objetivo apresentar um plano de aula que contemple uma atividade possível de ser aplicada aos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental e que vise integrar as disciplinas de matemática, geografia e história. O plano de aula terá como tema: A Água no Cotidiano e abordará o uso sustentável da água, a importância do saneamento básico, cuidados necessários com a água, destinação do lixo, tratamento de esgoto, entre outros. PLANO DE AULA TEMA GERADOR: A Água no…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE NORTE-UERN PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO-PROEG FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA-FAEF PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA-PARFOR DISCIPLINA: BIOQUÍMICA DO EXERCÍCIO FÍSICO PROFESSOR: DR. HÉLIO RELATÓRIO DE VISITA AO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLOGICAS ROSA MICARLA GONZAGA DE SOUZA ASSU/ RN 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 3. METODOLOGIA 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS INTRODUÇÃO Este relatório…

algumas cavernas. Está localizado no município da Serra, que faz parte da região metropolitana da Grande Vitória. De acordo com a classificação fitogeográfica do IBGE (1987), a vegetação predominante é a floresta ombrófila densa submontana. No entanto, a maior parte da área está, atualmente, coberta por pastagens, e a vegetação nativa, ainda que alterada, está restrita às áreas de difícil acesso. Os antigos moradores da Serra contam que o Mestre Álvaro recebeu este nome porque ali…

da deficiência de informação sobre a conservação e importância do bioma Cerrado no contexto escolar. O aumento com a preocupação em se conservar o meio ambiente em geral, traz para a sala de aula a ênfase em biomas mais divulgados como Amazônia e floresta amazônica. Com isso, o bioma Cerrado e outros ficam prejudicados por não terem sua diversidade e importância expostas. Portanto, os principais objetivos da realização desse trabalho são o de conhecer a discussão sobre a conservação do…

conforme prevê o artigo 64 da lei nº 9394/96. Constitui componente básico e requisito para a graduação, estágio curricular sob a supervisão de um professor orientador e de um responsável da escola, de acordo com a Lei nº 6.494, de 07/12/1977, que dispõe sobre o estágio de estudantes de estabelecimentos de ensino superior, complementada pelo Decreto nº 87.497, de 18/08/1982, que regulamenta as atividades de estágio curricular. O aluno estagiário que comprovar sua atuação como…

A formação ecológica e a educação para o ambiente adquirem assim uma importância significativa no pleno exercício da cidadania e no garante desenvolvimento das comunidades ou cidades sem o compromisso dos recursos naturais que lhe deram origem e sobre os quais se sustentam, privando as gerações futuras da sua utilização. Nas condições atuais do ambiente tanto na cidade como nos municípios, bem como na nossa floresta do Maiombe, sendo nós alunos do curso superior do ensino de biologia e futuros

Brasília-DF 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. ESTUDO DE CASO 5 2.1. Centro Educacional La Salle 5 2.2.1. Aspectos Organizacionais 5 2.2.2. Aspectos Físicos 6 2.2.3. Organizações Funcionais 8 2.2.4. Assistência Pedagógica 8 2.2.5. A sala de aula e os espaços comuns 9 2.2.6. Principais Projetos Desenvolvidos 10 2.2.7. Relação com a comunidade 10 2.3. Escola Estadual Erich Walter Heine 11 2.3.1. Aspectos Físicos da Edificação 11 3. ANÁLISE DO ENTORNO 15 3.1. Região…

Plano de Curso Disciplina: Português Educação: Infantil Serie: Educ. Infantil I 1º Bimestre Conteúdos: ❖ Preparando para escrita. ❖ Trabalhando com vogais. ❖ Revisão. ❖ Recorte e Colagem. Competências e Habilidades: ❖ Desenvolver a coordenação motora a atenção, percepção e visual. ❖ Entender sons e escrita por repetições das mesmas. ❖ Revisionar todo o conteúdo já trabalhado anteriormente. ❖ Aprender o manuseio com