Planos De Aula Sobre Geometria Artes

AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A MATEMÁTICA PRISCILA DOMINGUES DE AZEVEDO (UFSCAR). Resumo O trabalho tem por objetivo uma análise qualitativa sobre o ensino de Matemática na Educação Infantil, expressa nos discursos de professores de crianças de quatro a seis anos e orientadores pedagógicos da Rede Municipal de Educação de Presidente Prudente/SP. Para tanto, foi entrevistado um grupo de professores e orientadores e foram analisados também os documentos…

O ENSINO DA GEOMETRIA NAS ESCOLAS Acadêmico: Alexsandro Vieira Caetano Professor: Enir Dagostim Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD0148) 02/06/14 RESUMO A educação sugere muitas metodologias para o ensino e aprendizagem de Matemática, cada professor elabora sua metodologia de trabalho. O presente estudo tem como objetivo incentivar o retorno da “Geometria” e do “Desenho” na educação básica. A realização deste estudo visa destacar

vitorbernardineli@gmail.com Disciplina: Professor: Contexto e Prática em Engenharia de Produção II Vanderlí Fava de Oliveira Resumo: O trabalho de campo feito em uma empresa tem como objetivo colocar em prática o que é aprendido em sala de aula pelos alunos, através da observação de como é realizada uma parte do trabalho do engenheiro de produção e da contextualização de disciplinas. Se no primeiro semestre a equipe estudou o que acontece dentro de uma empresa, como fluxo…

FRANCISO PETRONIO DOS S. MESQUITA CONHECIMENTOS GEOMÉTRICOS NA 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: A REALIDADE EM UMA SALA DE AULA CARUTAPERA – MA 2011 EDMILSON OLIVEIRA DUDU RODRIGUES FRANCISO PETRONIO DOS S. MESQUITA CONHECIMENTOS GEOMÉTRICOS NA 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: A REALIDADE EM UMA SALA DE AULA Monografia apresentado à Diretoria de Pós- Graduação da Faculdade Evangélica do Meio Norte –FAEME, para a obtenção do…

as informações linguísticas, destacando que isso acontecerá de acordo com: A finalidade do texto; O conceito de gênero textual e seu uso em aula Palavra de especialista Para trabalhar com gêneros nas aulas, deve-se ter atenção às razões de sua escolha, às características e às funções do tipo selecionado. Isso é essencial para elaborar bons planos de aula – e para que esses resultem em relatos de experiência excelentes Rita Jover-Faleiros (novaescola@fvc.org.br) Compartilhe Envie…

4290 h Regime de Matrícula: Semestral Regime do Curso: créditos de 15 h Número de Vagas: 30 vagas anuais 4 JUSTIFICATIVA PARA O CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO O arquiteto é o profissional habilitado para o exercício da Arquitetura, que é a arte de criar espaços organizados e animados por meio do agenciamento urbano e da edificação, para abrigar os diferentes tipos de atividades humanas. O profissional em questão, irá verificar os requisitos solicitados e, então,…

TENDÊNCIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE GEOMETRIA ANDRADE, José Antonio Araújo – USF/SP NACARATO, Adair Mendes– USF/SP GT: Educação Matemática /n.19 Agência Financiadora:. CAPES Introdução A presente pesquisa, de abordagem histórico-bibliográfica, teve como objeto de estudo os Anais dos Encontros Nacionais de Educação Matemática (ENEMs). Seu objetivo foi identificar e analisar as atuais tendências didático-pedagógicas para o Ensino de Geometria no Brasil, no período de 1987 a…

Disciplinas/Áreas do Conhecimento: Ciências Humanas (Filosofia, Música, Artes). Ciências Exatas (Matemática, Arquitetura). Jogos Competência(s) / Objetivo(s) de Aprendizagem Conhecer relações entre Conhecer as descobertas que articulam Filosofia, Música e Matemática; Identificar proporções geométricas nos elementos da natureza; Aprender sobre os filósofos “pitagóricos” e suas contribuições para a música, arquitetura e arte; Reconhecer os padrões matemáticos nos jogos e práticas…

1 ESTUDOS DE ARTE CONTEMPORÂNEA ESAD.CR 2014/2015 KARL BLOSSFELDT Fotografia Daniela Linhares 3120231 ESAD.CR 2 ÍNDICE INTRODUÇÃO – Pág.3 DESENVOLVIMENTO – Pág.4-11  O olhar geometrizado da natureza – 6-11 CONCLUSÃO – Pág. 12 BILBIOGRAFIA – Pág. 12 Daniela Linhares 3120231 ESAD.CR 3 INTRODUÇÃO Neste trabalho irei abordar Karl Blossfeldt que nasceu em 1865 e morre a 1932. Foi um fotógrafo, escultor e professor alemão no virar do século XX. Como fotógrafo, vou reforçar…

GAMA DE ALMEIDA POLIEDROS REGULARES E IRREGULARES, SEÇÕES PLANAS: INTERSECÇÕES DE POLIEDROS COM PLANOS E INTERSECÇÕES DE POLIEDROS COM RETAS VITÓRIA – ES 2013 RODRIGO ERICK GAMA DE ALMEIDA POLIEDROS REGULARES E IRREGULARES, SEÇÕES PLANAS: INTERSECÇÕES DE POLIEDROS COM PLANOS E INTERSECÇÕES DE POLIEDROS COM RETAS VITÓRIA – ES…