Planos De Aula Sobre Espaço E Lugar

.......04 2. PLANO INDIVIDUAL..............................................................................................05 3. ANÁLISE INDIVIDUAL...........................................................................................07 4. PLANO INDIVIDUAL..............................................................................................07 5. ANÁLISE INDIVIDUAL...........................................................................................10 6. PLANO INDIVIDUAL....

ESTÁGIO REFERÊNCIAS 21 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho acadêmico parte integrante da avaliação do curso, apresenta o relatório final de estágio curricular obrigatório II, realizado no Centro Municipal de Educação Infantil, constando dados sobre a caracterização da instituição e aspectos da realidade escolar que contam no Projeto Político Pedagógico da mesma, levantado através de procedimentos como observação, analise e reflexão. As dimensões teóricas e práticas da docência…

PLANO DE CURSO, PLANO DE ENSINO OU PLANO DE AULA, QUE PLANEJAMENTO É ESSE? Valéria de Souza Penteado1 RESUMO: O Planejamento de Ensino é um dos elementos que compõe o dia a dia da escola, por isso refletir sobre a maneira como ele ocorre é também uma atitude necessária para os profissionais da educação. A partir do estudo de obras e de documentos estudados procuro definir o conceito de planejamento, salientando a diferença que existe entre plano de curso, de ensino e de aula, pois,

CRIANÇA: METODOLOGIA , DISCUSSÃO E RESULTADOS 1 METODOLOGIA A metodologia utilizada para o meu TG, foi pesquisa bibliográfica, observações e conversas com as educadoras. Para procurar dar fundamento a tudo que pesquisei sobre o assunto e verificar se realmente é posto em prática em sala, fiz observações nos meus estágios e coloquei em prática na minha regência o lúdico paralelamente com as atividades. No estágio I, me senti um pouco perdida ,…

Plano de atividade 1.TEMA: Campo Mourão, lugares da cidade: bens culturais a partir dos olhares dos alunos 2. OBJETIVO GERAL: A atividade visará à produção de conhecimento histórico a partir do trabalho com a História local e bens culturais, dialogando com os desafios vivenciados por alunos e professores no cotidiano escolar. 2.1Objetivos Específicos: Proporcionar aos alunos uma nova metodologia; Apresentar aos alunos novas formas de descoberta de outros lugares e tempos; Trabalhar…

CÔNICAS: UM EXCELENTE ELO CAPAZ DE MOSTRAR AS CONEXÕES ENTRE A GEOMETRIA NO PLANO E NO ESPAÇO Francisco Quaranta Universidade Federal do Rio de Janeiro fquaranta@ig.com.br Luciana Felix da Costa Universidade Federal do Rio de Janeiro lulufelix@gmail.com Luiz Carlos Guimarães Universidade Federal do Rio de Janeiro luizguima@gmail.com INTRODUÇÃO Constatações e Implicações Educacionais Podemos dizer que as curvas cônicas estão entre as mais exaustivamente estudadas…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS NOVO HAMBURGO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – contextos e espaços educativos, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade

ele não participou do processo de elaboração das mesmas. Com objetivo de mediar este embate e sensibilizar escola, família e comunidade para a responsabilidade de cada um no papel de educador estamos propondo o seguinte plano de ação. Plano este que traz em seu bojo um estudo sobre a Indisciplina no âmbito escolar e suas possíveis causas, bem como propõe ações para amenizar o problema. Justificativa: Frente aos projetos desenvolvidos na mostra de estágio e a incidência do…

TEMA NORTEADOR: Exploração dos espaços e territórios, em diferentes contextos. Turma: 5 ano PLANO DE AULA Nº 01- HISTÓRIA Tema- Colonização do Brasil Objetivos: Conhecer alguns elementos, da população indígena, principalmente antes do período colonial. Iniciarei a aula, trazendo um texto sobre o “descobrimento do Brasil”, Sobre os índios, sua maneira de viver, costumes, rituais, entre outros. Depois da leitura, serão organizados grupos de 3 a 5 alunos. Cada grupo deve montar uma

conhecimento ao aluno apontam opiniões bastante diversas dos estudiosos. Neste trabalho relatamos o que pensa do plano de aula e como trabalha o professor Francisco Onório, da rede pública estadual de Foz do Iguaçu. Palavras-chave: educação, currículo, plano de aula. 1. Introdução Em 1827 foi promulgada a primeira lei orgânica de ensino no Brasil que dizia: “Em todas as cidades, vilas e lugares mais populosos haverá escolas de primeiras letras que forem necessárias”. Os…