Planos De Aula Sobre Dança

Universidade Estadual do Piauí - UESPI Coordenação Geral do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR Disciplina: Prática Pedagógica Interdisciplinar V: Ritmos e Danças Coreografadas Carga horária: 60 h/a - 2013.1/ Bloco: VI Professora: Cláudia Maria da Silva Vieira 1- TEMA Atividades Rítmicas e Expressivas na Escola (Folclore) 2- APRESENTAÇÃO O Projeto Atividades Rítmicas e Expressivas na Escola será desenvolvido na Escola Municipal Conceição Lustosa…

INTRODUÇÃO A dança é a arte fundamental e primordial, surge quando o corpo aprende a se movimentar então é enquadrada como uma arte milenar, desde os primórdios da raça humana. Este trabalho vem elucidar a importância da dança e suas características, colocando de forma sistematizada os conceitos sobre a dança contemporânea. Com uma abordagem simples o trabalho exemplifica o estudo da dança desde sua história até na forma de aplicação. 2 - Dança de Salão no Brasil e no Mundo A…

aluna da EJA Para que serve a arte? O que significa? Que contribuições traz? Segundo o depoimento da aluna, significa “o espelho da vida”, o inexplicável, “vida”. Para alguns, a arte concretiza-se na música que gostam de ouvir, tocar ou cantar; na dança que os faz felizes; na personagem com a qual se identificam, em uma peça de teatro; na pintura, na produção plástica que elaboram; na imagem na qual seus olhos passeiam e os leva a dialogar com o que estão vendo; na fruição, na…

ANA RAQUEL FERNANDES EDSON SOUZA FELIPE BERTOCCO LARISSA NISHINORO LUIZ GUSTAVO KELENCY RODNEY HANAYA MEDEIROS MARCOS THIAGO MARIANNO PLANO DE MARKETING PARA A ABERTURA DE UMA ACADEMIA PARA A TERCEIRA IDADE SÃO PAULO 2013 PLANO DE MARKETING PARA A ABERTURA DE UMA ACADEMIA PARA A TERCEIRA IDADE ANA RAQUEL FERNANDES EDSON SOUZA FELIPE BERTOCCO LARISSA NISHINORO LUIZ GUSTAVO KELENCY RODNEY HANAYA MEDEIROS MARCOS THIAGO MARIANNO SÃO PAULO 2013 1 ÍNDICE RESUMO EXECUTIVO .....................

Atividades Práticas Supervisionadas Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Lembranças das aulas de artes Naiane Ribeiro Meu nome é Naiane Ribeiro fiz os anos iniciais de 1997 a 2000, lembro-me das aulas de artes como um lazer ou para fazer declarações e “trabalhinhos” para o papai e a mamãe em datas comemorativas. Durante as aulas fazíamos desenhos livres, pinturas a dedo, mosaico, papel marche, coloríamos desenhos dados pela professora. Sempre que se aproximavam as

(Yaya DaCosta) como Romeu e Julieta da periferia, já que ambos perderam seus respectivos irmãos mais velhos em uma briga entre gangues. Ate que por iniciativa própria, Antonio Banderas (Sr. Dulaine) se dirige a escola publica e fala com a diretora sobre sua proposta de ensinar aqueles garotos uma forma de viver com a música. Ate a diretora chegar ao ponto de comparar a forma de ensino com obras dizendo: “Isso não é Shakespeareâ€, avisa a diretora da escola Augustine James (Alfre…

Plano de Aula: A arte africana e suas influencias TEMA:A arte africana e suas influências JUSTIFICATIVA: A cultura africana oferece elementos relacionados a todas as áreas do conhecimento onde será trabalhado em todas as séries do ensino fundamental e Médio. O Ensino da História sempre privilegiou as civilizações que vieram em torno do Mar Mediterrâneo. O Egito estava entre elas, mas raramente, relacionadas a África, tanto que, junto com os outros países do Norte do Continente,…

conteúdo a Diversidade – Objetivos: trabalhar a autoestima e perceber que a beleza em todos os tipos físicos. Descrição da Atividade: Ler a historia para as crianças e realizar a roda da conversa onde procurarei identificar o que as crianças aprenderam sobre o cor e a etnia, incentivando as crianças a gostarem de sua cor e etnia, bem como a valorizarem as culturas e raças. Para a área de Linguagem Oral e Escrita – Conteúdos: Contar história de livros e literaturas infantis. Objetivos:…

Planejamento Anual de Educação Física - 9º ano - De acordo com o CBC - MG PLANO DE CURSO – ANO 2014 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM DELGADO DE PAIVA CONTEÚDO: Educação Física TURMA: 9º ano N°DE AULAS SEMANAIS: PROFESSOR (ES): II- OBJETIVOS GERAIS • Desenvolver a percepção do corpo em sua totalidade; • Enfatizar a qualidade de vida como requisito para a vivência corporal plena; • Explorar as práticas corporais como linguagem; • Proporcionar a prática dos

Introdução A dança inserida no meio escolar deve ser concebida como forma de articulação e construção de conhecimento, com seus objetivos e conteúdos específicos. Objetivos estes relacionados à formação mais integrada do aluno, desenvolvendo o corpo e o movimento de maneira expressiva, comunicativa e criativa. Na contramão de uma série de exercícios espontaneístas ou somente lúdicos, ou ao aprendizado de um “estilo”código de dança específico, a visão de dança proposta refere-se à…