Planos De Aula Sobre Alimentação

CONCLUSÃO I 1.1 OBJETIVOS 1.1.1 Objetivo Geral A partir do lúdico, aplicar atividades de interesse infantil para aprendizagem da língua estrangeira moderna – Inglês, proporcionando-lhes o contato com esse novo idioma. Depois de desenvolver o plano de aula à ser aplicado observar o desenvolvimento dos alunos diante da atividade proposta afim de obter resultados satisfatórios na fixação de conteúdos novos. 1.1.2 Objetivos Específicos Proporcionar um ambiente…

1. Lista do Material Utilizado: Caixa de Alimentação Variador de tensão trifásico Inversor de freqüência Força e Torque Ponte retificadora Voltímetro DC Amperímetro DC 2. Descrição da Prática: Procedimento 1. Certifique-se de que a caixa de alimentação não esteja energizada; 2. Desacople os motores; 3. Utilizando os cabos de segurança, faça a ligação do motor de indução em estrela (conforme o esquema de ligação da etiqueta de identificação) 4. Conforme figura 12, conecte o…

cuidar e educar. Refletir sobre as ações indissociáveis entre teoria e prática e entre cuidar, educar e a especificidade da educação infantil. Compreender diferentes trabalhos que constituem a totalidade da ação pedagógica na educação infantil. Compreender a relação entre a organização dos espaços, tempos e o conhecimento nas salas de aula. Com o presente relatório objetiva-se descrever a experiência vivenciada na prática e o conhecimento adquirido em sala de aula com os alunos e a…

.................... 5 3. OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE ........................................................... 6 4. PRÁTICA DE ENSINO.......................................................................................... 8 5. PLANOS DE AULA............................................................................................... 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................... 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....

Fagá R.A 1215987 Débora Jaques R.A 1215963 Multiculturalismo nas Relações Escolares Currículo e Identidade Questões de Corpo Este trabalho tem como objetivo, analisar a importância do currículo e identidade e suas intervenções sobre as questões de corpo na educação infantil. São Paulo 2013 SUMARIO INTRODUÇÃO........................................................................................04 1. OBESIDADE.................................................

movimento em direção a um fazer e a um pensar interdisciplinar”. Esta pratica na escola é muito importante e já começa desde as séries iniciais. Desde cedo as crianças começam a ter aula de Ciência, Língua Português, Matemática, Artes e outras. Mesmo que todas as aulas sejam dadas por um mesmo professor (a), cada um tem seus momentos e formas de funcionamento próprio além de conteúdos bem caracterizados. A…

Regência Português 1º ano Para o 1º ano na aula de Português foi proposto o tema: Nomes próprios. Foram feitas 3 atividades em sala de aula. Seguem as atividades: Atividade 1 - Será selecionado situações em que se faz necessário escrever e ler nomes. Alguns exemplos: Escrever o nome de colegas para identificar papéis, cadernos, desenhos (pedir que os alunos distribuam tentando ler os nomes). Lista de chamada da classe. Ler cartões com nomes para saber em que lugar cada um deve sentar;…

Manoel Santos Projeto: Em busca de uma alimentação saudável. OURO PRETO DO OESTE-RO 2012 PROJETO EDUCANDO COM A HORTA ESCOLAR SUB TEMA: Em busca de uma alimentação saudável. DIREÇÃO Ivelmar Lopes Mendonça Andreza Justina Dias Supervisora educacional Érica Müller

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR (1º ao 5º ano) Escola: UNOPAR Universidade Norte do Paraná Curso: Educação Física Licenciatura PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR (1º ao 5º ano) Disciplina: Português, Matemática, História, Geografia, Ciências e Arte. Objetivo geral: Proporcionar aos alunos a possibilidade de conhecer a historia das Copas. Objetivos específicos: . Conhecer, respeitar e valorizar a cultura de cada país envolvido no evento; . Reconhecer, a importância da historia

PLANO DE AULA “Natureza a gente vê de perto” Objetivo Desenvolver o conhecimento das espécies de tartarugas, conhecendo e questionando os hábitos de cada uma, perceber e conhecer a importância dos cuidados na alimentação, manuseio e higiene do animal. Trabalho realizado com crianças de 5 a 6 anos. Desenvolvimento 1º dia - Iniciamos sempre com a Roda de conversa, neste dia com o tema voltado para a troca de informações sobre as espécies de tartarugas