Planos De Aula Sobre A Coordenação Motora

menor impacto sobre as articulações, melhora do retorno venoso, redução dos inchaços e melhor trabalho com amplitude de movimentos (ALMEIDA, 2010). Objetivo Geral: Tonificação da musculatura, trabalhar a coordenação motora e melhorar a capacidade cardiovascular e respiratória, flexibilidade e relaxamento Objetivo Especifico * Aumentar o fluxo de corrente sanguínea. * Aumentar a temperatura corporal . * Preparação para a parte fundamental da aula.

entretém o ser humano e que envolve ativa participação. Emprego de energia que emana de impulso interno, mas também condicionado a estímulo externo." Gouveia (1963) Tratando assim, podemos dizer que o ato de brincar na recreação tem uma influência sobre a criança ou aluno, que provém do conhecimento, desenvolvimento e procedimentos do professor ministrante e de seus auxiliares. A criança capta tudo aquilo que a cerca, sejam as condutas, sejam as probabilidades oferecidas ou até mesmo o…

cozinha, berçário, sala de atendimento aos pais e funcionários, sala de coordenação administrativa e direção. Além dos elementos acima referidos, a escola tem em suas instalações extintores em números suficientes de acordo com o tamanho da infraestrutura do prédio, rampas de acesso, calcada e banheiro adaptado para portadores de necessidades especiais. A Direção está a cargo da Professora Nadi (Diretora Titular) e a coordenação a cargo da professora Edna. A escola tem por…

Plano de aula futsal objetivos: proporcionar o desenvolvimento de algumas capacidades físicas como: velocidade, resistência, coordenação motora e etc. Desenvolver o lado sócio-afetivo dos alunos estimulando respeito ao próximo estratégias: Estimular a prática do futsal para os alunos do ensino fundamental, e proporcionar aos alunos um maior desenvolvimento psicomotor e sócio-afetivo assim como promover inclusão social. Avaliação:…

Infantil Data: 4 de abril de 2014. Acadêmica-Estagiária: Sueli Marques de Mattos Ra: 3935846475 Professora Cooperadora: Loraine Barros Professora Supervisora: Fabiane Gomes da Silva. TEMA: Fábulas JUSTIFICATIVA: O que justificou o plano de aula, foi a necessidade de possibilitar àquela turma, um aprendizado onde o lúdico e familiaridade com a leitura fossem possíveis. CONTEÚDOS: • Biografia e fábulas de autores. • Teatro de fábulas com materiais recicláveis. METODOLOGIA:

.......................................................... 48 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado na Educação Infantil é uma oportunidade muito importante para o acadêmico de Pedagogia, afinal é onde pode observar a rotina da sala de aula de alunos em uma faixa etária de idade em que está ocorrendo o processo de alfabetização, o contato com as letras, é quando o aluno passa a desenvolver a leitura e muitas outras etapas que serão fundamental para seu bom desenvolvimento cognitivo e

Plano de aula Estabelecimento de ensino: Centro Municipal de Educação Infantil Nome das professoras: Karina Nunes Serafim Kelly Sant’Ana moura Ano/Serie: Pré 1 Carga horaria: +/- 50 minutos Tema: Circo Disciplinas: Ciências e artes Objetivo Geral: Reconhecer as partes do corpo, como: Braço, perna, pé, cabeça, olhos, orelhas, nariz e boca. Objetivo Especifico: Refletir sobre o que tem no circo trocando ideias com os colegas; Desenvolver a coordenação…

Profissional e Normal. Ações Realizadas na Prática de Formação Este trabalho de conclusão de curso contém as atividades de estágio realizadas pela aluna Jaqueline Almeida Antunes do 4ºB FDI de 2012 orientadas pela Professora Rosangela destinada à Coordenação/Direção do curso. São Jose dos Pinhais, 2012 Dedicatória Primeiramente agradeço a Deus por me dar forças todos esses anos, pois se não fosse ele estar ao meu lado todos os dias da minha vida, não teria conseguido chegar…

Diante o exposto nas aulas, e pensando a Linguagem Corporal como uma área do conhecimento inclusiva e integradora, sugira uma atividade escolar para a Educação Infantil, onde a psicomotricidade será estimula e todas as diferenças e deficiências serão abarcadas na proposta. Descreva a atividade e comente de forma hipotética como esta atividade pode atender diferentes públicos A psicomotricidade é uma ciência difundida nos tempos atuais que se ocupa do estudo do ser humano por meio de seu corpo

-Desenvolvimento do Trabalho 2.1- Resumo das aulas de ADM 2.1.1- Aula 1: Plano de aula 2.1.2- Aula 2: Aprendizagem e Desenvolvimento Motor 2.1.3- Aula 3: Teorias do Desenvolvimento Motor 2.1.4- Aula 4: Fases do Desenvolvimento 2.1.5- Aula 5: Modelos de Desenvolvimento Motor 2.1.6- Aula 6: Desempenho Motor em Adultos 2.1.7-Aula 7: Desempenho Motor em Idosos 2.1.8- Aula 8: Sistemas Dinâmicos 2.1.9- Aula 9: Modelos de Aprendizagem Motora 2.1.10- Aula 10: Habilidade Motora e…