Planos De Aula Quinta Serie

terão de respeitar as normas comuns e as do seu sistema, elaborando e executando a proposta pedagógica, além de administrar seus funcionários e seus recursos materiais e financeiros; assegurando o cumprimento do plano dos dias letivos e horas-aula estabelecidos; velar pelo cumprimento do plano de cada docente; prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola. O acesso…

atuação. Por meio da observação, da participação e da regência, o licenciando poderá refletir sobre e vislumbrar futuras ações pedagógicas. Assim, sua formação tornar-se-á mais significativa quando essas experiências forem socializadas em sua sala de aula com seus colegas, produzindo discussão, possibilitando uma reflexão crítica, construindo a sua identidade e lançando, dessa forma, “um novo olhar sobre o ensino, a aprendizagem [e] a função do educador” (PASSERINI, 2007). “O professor…

Programa de planejamento de aula do 6º ano letivo em geografia. ALUNO: LUCIO PEREIRA DA SILVA 12.1.9564 CARLOS CHAGAS – MG Maio/2015 Programa de planejamento de aula do 6º ano letivo em geografia. ALUNO: LUCIO PEREIRADA SILVA- 12.1.9564 CARLOS CHAGAS – MG Maio / 2015 Programa de planejamento de aula do 6º ano letivo em geografia. Professora: Lucinéia Bispo Ferreira Silva Escola Estadual Dr João Beraldo Estagiario:

de comprovação junto à Coordenação de Estágio do Curso de Pedagogia da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Baependi, que o (a) aluno (a) Edilene dos Santos Corrêa, do 5º Período letivo desta Instituição, foi aceito como estagiário (a), conforme plano de trabalho apresentado. Baependi, 23 de Fevereiro de 2015 _________________________________________ Assinatura do Responsável e Carimbo da Instituição Faculdade Presidente Antônio Carlos de Baependi Curso de Pedagogia…

..................6 4. Relatos da Coparticipação …...........................................................................7 5. Relatos da Regência …....................................................................................7 6. Planos de aula …..............................................................................................8 7. Considerações Finais ….................................................................................20 8. Referências....................

professora. Referencial Bibliográfico http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=1528 http://meustrabalhospedagogicos.blogspot.com/2008/02/cincias-corpo-humano.html http://www.smartkids.com.br/especiais/saude-e-bem-estar.html http://www.artigonal.com/educacao-artigos/a-importancia-da-psicomotricidade-na-educacao-infantil-340329.html Dia 02 de maio de 2011 Segunda-feira Plano 1 Desenvolvimento Atividade 1 Rotina: *Oração, *Chamada oral,…

2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. Aulas de Educação Fisica sem espaço fisico adequado 2. DESCRIÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO 2.1Identificação da escola 3. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (P.P.P) 3.1 Síntese: Marco Situacional 3.2 Síntese: Marco Conceitual 3.3 Síntese: Marco Operacional 3.4 Proposta Curricular de Educação Física do Ensino Médio 3.5 Metodologia utilizada pelo professor de Educação Física nas aulas 3.6 Sistema de avaliação de Educação Física…

CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................ 12 REFERÊNCIAS...................................................................................... 13 1. INTRODUÇÃO Nosso estágio foi realizado em uma classe de 4ª série do Ensino Fundamental. O estágio é de grande importância para nós alunas de pedagogia, pois sabemos que ser professor hoje em dia é uma missão quase impossível. È preciso ter jogo de cintura para enfrentar as diversas…

professor Edmar Jacint Assuncion Junho-2009 Folha de Avaliação Izabel Cristina Ferreira Malzac Fracasso Escolar: As Inter-Relações cognitivas e afetivas professor-aluno na construção do conhecimento na 5ª Série Apresenta a Dissertação à Banca Examinadora Paraguai, 03 de junho de 2009 _________________________________________ __________________________________________ __________________________________________…

Coelho Filho (2010) menciona que a academia de ginástica se consolida como espaço de cultura corporal, e talvez por isso, cresce a demanda de profissionais especializados para atuar nesse âmbito de trabalho. O exercício físico provoca uma série de respostas fisiológicas nos sistemas corporais e, em especial, no sistema cardiovascular. Com o objetivo de manter a homeostasia celular em face do aumento das demandas metabólicas, alguns mecanismos são acionados (ARAÚJO, 2003). Segundo Novaes