Planos De Aula Quinta Serie

Plano de Aula – Tabuleiro Humano Por: Camila Moraes RA: 426253 Laís Denise RA: 565954 Marcela Cunha RA: 565997 Thainá Costa RA: 566055 Série: 9º ano Duração: 40 min Objetivos: Fazer com que os alunos utilizem o conteúdo morfosintático já aprendido em aulas anteriores Incentivar o trabalho em grupo, o coletivo e a competitividade Fixar tais conceitos morfosintáticos por meio de atividadade lúdica Recursos: Papeis color set de variadas cores, fitas adesivas coloridas, fita…

percebam essa importãncia de forma prazerosa e interativa. Esse projeto surgiu a partir das dificuldades apresentadas pelos alunos durante a minha experiencia vivenciada na sala de aula nas atividades que envolvam a leitura, a escrita e a interpretação de pequenos textos durante as atividades que são planejadas para aulas. Dessa forma, é possível percebemos a necessidade de um trabalho pedagogico voltado para a leitura 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL CARLA TEREZINHA BOTELHO JANAINA GONÇALVES DA SILVA Florianópolis, 19 de novembro de 2009 1 CARLA TEREZINHA BOTELHO JANAINA GONÇALVES DA SILVA Relatório de Estágio Escola de Educação Básica Simão José Hess 6ª Série do Ensino Fundamental Prática de Ensino de Matemática de 1º grau – MEN 5364 Professora Supervisora: Gislaine T. Borges Guérios Florianópolis, 19 de novembro de 2009 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO…

|PLANO DE AULA | |Escola: Universidade Católica de Brasília Disciplina: Metodologia do Futebol Data: 12/04/2013 | |Série/turma: ----- Professor (a): Matheus

Políticas Públicas e Gestão Democrática 1 1 UFPEL - Universidade Federal de Pelotas Ufpel.tche.com.br 1. INTRODUÇÃO Este Artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que procurou desvelar o modo como os alunos adolescentes, que freqüentam as séries finais do ensino fundamental, se relacionam entre si e com funcionários da escola, na hora do recreio. A pesquisa foi realizada em uma escola de ensino fundamental da rede estadual, situada em um bairro da periferia da cidade de…

andava mais ou menos uns cinco quilômetros para chegar a escola. A escola era bem pequena , e a professora dava aula pra mais que uma turma (série) ao mesmo tempo e na mesma sala. Alem de não ter sala de aula não tinha professores pra todas as turmas, ou níveis de escolaridade. As condições ram precarias, bem coisa de interior abandonado pelos pelos órgãos publico. Fiz só a primeira série nessa escola, mal aprendi a escrever.Pois a professora não tinha condições de dar a atenção que eu…

INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICO EM INFORMÁTICA João paulo lindolfo A aRTE DE LECIoNAR: análise dE perfil e AulaS básicas de informática PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL DESEMBARGADOR MILTON ARMANDO POMPEU DE BARROS Colíder 2014 joão paulo lindolfo A aRTE DE LECIoNAR: análise dE perfil e AulaS básicas de informática PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL DESEMBARGADOR MILTON ARMANDO POMPEU DE BARROS …

liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Titulo lV Artigo 9, a União (Poder Publico Federal); Elaborar o plano nacional de educação, em colaboração com os estados, o distrito federal e os municípios, organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos territórios, prestar assistência técnica e…

Escola...........................................................7 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.......................................................................................................10 Plano de Aula.........................................................................................12 Regência..............................................................................................18 Considerações…

TITULAR-------------------------------------------------12 8. DESCRIÇÃO DAS CARACTERISTICAS DA ESCOLA-----------------13 8.1 SALA DE AULA--------------------------------------------------------------- 8.1.1TURMA------------------------------------------------------------------- 9. PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA---------------------------------------15 10. DESCRIÇÃO DO PLANEJAMENTO DAS AULAS-----------------------16 11. RELATO DA APLICAÇÃO DO…