Planos De Aula Portugues Com Teoria E Base

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ CAMPUS- PICOS DIREÇÃO DE ENSINO SUPERIOR CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA APROXIMAÇÃO DA PRÁTICA EDUCACIONAL Á DOCÊNCIA: TEORIA INTERLIGANDO A PRÁTICA PICOS, 2013 RONALDO DA SILVA BORGES APROXIMAÇÃO DA PRÁTICA EDUCACIONAL Á DOCÊNCIA: TEORIA INTERLIGANDO A PRÁTICA Esse relatório faz parte da disciplina estágio supervisionado IV do Curso de Química para obtenção de nota na Modalidade-…

Programa de Português do Ensino Básico Carlos Reis (coord.) Ana Paula Dias Assunção Themudo Caldeira Cabral Encarnação Silva Filomena Viegas Glória Bastos Irene Mota Joaquim Segura Mariana Oliveira Pinto Lisboa Março de 2009 Sumário Introdução I Parte: Questões gerais 1. Enquadramento: questões estruturantes e programáticas 2. Fundamentos e conceitos-chave 3. Opções programáticas II Parte: Programas 1. Organização programática: 1.º Ciclo 2. Organização programática:

Estagiário; Anexo 2: Ficha de Controle de Presença; Anexo 3: Plano de Atividades de Estágio; Anexo 4: Planos de aulas; Anexo 5: Entrevista com o Docente da Instituição; Anexo 6: Ficha de Avaliação da Aula; Anexo 7: Ficha de Desempenho Individual do Estagiário; Anexo 8: Ficha de Auto-avaliação de Estagiário; Anexo 9: Ficha de Resumo do Estágio. INTRODUÇÃO O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O…

escolas 4.4 Caminho metodológico para o ensino de Libras no AEE 14 5. Atendimento educacional especializado para o ensino da lingua portuguesa 18 5.1 Alunos com surdez e o ensino da língua portuguesa escrita no AEE 5.2 Níveis de ensino do português escrito para alunos com surdez 5.3 Organização do ensino da Língua Portuguesa no AEE 5.4 Algumas atividades pedagógicas envolvendo linguagens e vivências no AEE Considerações finais 22 Para saber mais 23 Referências …

AULA 8 – IMPLANTANDO UM PROJETO PARA MELHORIA DOS PROCESSOS DA ESCOLA Aula 8 Implantando um projeto para melhoria dos processos da escola Meta Apresentar a ferramenta Estrela Decisória e os passos necessários para o desenvolvimento de um projeto de melhoria de processos na escola. Objetivo Ao final desta aula, você deverá ser capaz de desenvolver um projeto de melhoria de processos na escola, utilizando a ferramenta Estrela Decisória. BARBIERI, LUIZ F.S. GESTÃO DE PROCESSOS. RIO

................................................4 Pedagogia: Trabalho de Estágio Supervisionado..........6 Plano de Gestão Escolar................................................11 Definição de Metas e Ações...........................................15 Avaliação Estratégica da Escola (FOFA).......................19 Plano de Suporte Estrategico - Plano de Ação...............22 Plano de Trabalho da Direção........................................26 Sistema de Avaliação.......................

dinâmica dentro do qual intervém muitos fatores que impedem prever de antemão o que vai acontecer nas aulas. Esse trabalho tem como objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o estágio realizado na Escola Maria Augusta, localizada no subúrbio ferroviário, Salvador – Bahia, na turma de crianças de 9 anos, da turma do 4º ano, buscando promover a discussão/ reflexão sobre a ligação entre a teoria adquirida no curso acadêmico e a prática vivenciada em estágio, buscando olhares…

1.IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 2.2.CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA 2.3.DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO SUPERVISIONADO 2.3.1.CARACTERIZAÇÃO DA SALA DE AULA ESTAGIADA 2.3.2.PROFESSORES DA TURMA ESTAGIADA 2.3.3.CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA 2.3.4.DESCRIÇÃO DE UMA AULA ACOMPANHADA 2.4.PLANO DE ESTAGIO 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS 1. INTRODUÇAO O estagio supervisionado de Pedagogia nos anos iniciais do ensino fundamental foi realizado do dia 06 de outubro de…

............................................................................ 6 3 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO................................................ 8 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO ......... 10 4.1 PLANO DE ESTÁGIO DO PROFESSOR........................................................... 14 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 16 REFERENCIAS.......................................

inserção de tecnologia contribui para a expansão das formas habituais de utilização de recursos materiais no trabalho dos professores em sala de aula. Mesmo que o computador seja inicialmente um problema a mais na vida do professor, ele acaba criando novas possibilidades para o seu desenvolvimento como profissional. Além disso, o bom uso deste recurso em sala de aula tem trazido uma motivação a mais para os alunos. Tendo em vista as inúmeras dificuldades, enfrentadas pelos alunos no…