Planos De Aula Parlenda

alcançando um equilíbrio natural. Facilita também a liberação das fantasias, a criatividade, e atrás destas a criança pode se formar um ser mais feliz. Assim também o professor poderá realizar atividades usando a música em todos os momentos de sua aula na sua rotina e para acalmar as crianças. Através da musicalidade o educador cria um ambiente favorável para que seus alunos aprendam com mais vontade e entusiasmo. Palavra-chave: música, criança, desenvolvimento infantil,…

sinais visuais regularmente dispostos. Proposta De Atividades na Alfabetização. Sobre os Planos de Atividades. Os planos de atividades de alfabetização que aqui se referem a planos criados a partir dos materiais e jogos do acervo. Eles podem ser modificados, ajustados, mexidos, para atender às diferentes turmas, reais, singulares, que cada professor tem diante de si. Como o nome já diz, plano é “plano”, não abarca as sinuosidades próprias ao real, aos sujeitos, aos grupos, às…

...............................7 Atividade 3............................................................................................................................................8 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil..................................................................................................................................................

que usam quase sempre as mesmas metodologias de ensino durante todas as aulas, isso fazendo com a aula seja muito tradicional, só no quadro e giz. Assim atentando ao método de ensino, nota-se que as metades crianças não acompanham a professora na hora da explicação, pois não tem algo novo para chamar a atenção da criança onde as façam se interessar pelas aulas. A escola possui recursos que podem ser utilizados em sala de aula, como televisão, DVD, aparelho de som, caixa amplificada e…

considerou este fator como favorável para a realização deste estágio supervisionado. 2.3 – Descrição da Regência Na 1ª semana de estágio, desenvolveram-se os planos de aula com a turma do 3º ano. No dia 12 de setembro, o tema “Prática de Leitura” foi aplicado na disciplina de Língua Portuguesa, com o objetivo de ampliar o repertório literário dos alunos e levá-los a acionar estratégias…

Planejamentos Berçário I e II PLANO ANUAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. BERÇÁRIO I E II - (4 meses a 2 anos) Esta fase é marcada pelo toque corporal, pelo tom de voz e expressão, ou seja, todas estas reações constituem ponte para que o bebê ao observá-las possa interagir e agir sob o meio cultural que o cerca. Deste modo, atividades criativas são importantes canais de possibilidades de aprendizagem. Objetivos:  Transmitir ambiente acolhedor e seguro; …

Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 06 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 11 4.2 Dados Gerais do Projeto 11 4.3 Referencial Teórico 13 4.4 Planos de Aula da Intervenção 24 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 35 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 36 MOSTRA DE ESTÁGIO 37 REFERÊNCIAS 42 APÊNDICE (se houver)…

...05 LINGUAGEM ESCRITA E ORAL.............................................................06 Quadro1 JUSTIFICATIVA..........................................................................................07 UMA ATIVIDADE PROPOSTA EM PLANO DE AULA..........................08 LEITURA/TEXTOS, IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM..............................................................................................09 IMPORTÂNCIA: TRABALHO COM TEXTOS/LEITURA..................

FINAL DE ESTÁGIO O estágio em Educação Infantil foi muito significativo para nossa prática enquanto futuros educadores. Tanto a parte teórica quanto a prática veio e muito acrescentar o nosso aprendizado. Os textos que discutimos nas primeiras aulas trouxeram grandes contribuições para nossa atuação, pois buscamos em vários autores suporte teórico para trabalharmos a parte prática. Em nossas observações, percebemos que quase não era trabalhada a leitura com os alunos, visto as…

.................................................9 Entrevista com o responsável pelo processo de ensino-aprendizagem na Escola ...............................................................................................................11 Plano de Aula ....................................................................................................13 Considerações Finais .......................................................................................21 Referências Bibliográficas