Planos De Aula Parlenda

Plano De Aula A IMPORTÂNCIA DAS PARLENDAS PARA A APRENDIZAGEM As Parlendas são versinhos com temática infantil que são recitados em brincadeiras de crianças. Possuem uma rima fácil e, por isso, são populares entre as crianças. A Parlenda faz parte da linguagem folclórica presente na cultura popular e é transmitida oralmente através das gerações. Como toda a manifestação folclórica, com o passar do tempo vai sendo reconstruída, apresentando variações, dependendo da região. Elas fazem parte

Plano de aula de Alfabetização Disciplina: Português Série: 2º ano Tema: parlenda. Conteúdo: fonética: rima e produção textual. Objetivo geral: que os alunos aprendam a utilizar rimas para a construção de parlendas em pequenos grupos. Objetivo específico: que os alunos aprendam tipos de parlendas e suas contextualizações. I. Desenvolvimento do tema: Primeira aula: A professora pergunta se alguém conhece uma parlenda, se já ouviu falar de alguma. Se sim, pede para…

de 2010, conforme combinado com a professora. Ela nos deixou a vontade para escolher o tema que seria trabalhado, desde que não ensinássemos nada para as crianças por estarem em semana de festival de dança e a maioria da turma ensaiava em horário de aula. Por estar na semana do folclore, escolhemos este como tema, afim de resgatar e evidenciar a importância do folclore. O folclore e a cultura popular sempre estiveram presentes nos programas e conteúdos escolares. De um jeito…

entretenimento. Demonstrar para a criança que através das brincadeiras ela aprenderá a respeitar regras, ampliar o seu relacionamento social, respeitar a si mesma e aos outros. Analisar a relação do lúdico como facilitador da aprendizagem na sala de aula. Promover o resgate cultural através de brinquedos e brincadeiras. Relacionar as diversas fases do desenvolvimento humano com as atividades lúdicas pertinentes a cada fase. Oportunizar espaço-tempo para vivências lúdicas com crianças…

APREsentação do plano de aula – aula 1 4 3.2.1 analise da intervenção 4 3.2.2 AMOSTRA DE UM TRABALHO 5 3.3 APREsentação do plano de aula – aula 2 6 3.3.1 analise da intervenção 6 3.3.2 AMOSTRA DE UM TRABALHO 7 3.4 APREsentação do plano de aula – aula 3 8 3.4.1 analise da intervenção 8 3.4.2 AMOSTRA DE UM TRABALHO 9 3.5 APREsentação do plano de aula – aula 4 10 3.5.1 analise da intervenção 10 3.5.2 AMOSTRA DE UM TRABALHO 11 3.6 APREsentação do plano de aula – aula 5 12…

Distância: Ana Rita da Cruz Capelozi SÃO PAULO 2013 Plano de aula TEMA: Uma parlenda para recitar o alfabeto – “SUCO GELADO” DISCIPLINA: Língua Portuguesa CONTEÚDO: Leitura e escrita da parlenda e recitar o alfabeto pulando corda. “Suco gelado Cabelo arrepiado Qual é a letra Do seu namorado?” JUSTIFICATIVA: As atividades de leitura e escrita com esses textos (parlendas), que pertencem à tradição oral e as crianças conhecem de memória,…

para trás o fantasma do analfabetismo funcional que ainda acompanha os brasileiros em pleno século XXI. O professor tem uma parcela fundamental neste processo, ele precisa reconhecer a importância do uso de textos com mais frequência dentro da sala de aula e que este uso possa articular-se coerentemente dentro de uma proposta interdisciplinar articulada entre as áreas de conhecimento. Ao inserirmos a diversidade de gêneros nas práticas didáticas, colocamos o aluno em contato com…

mais usado atualmente. PLANO DE AULA Parlenda : Suco Gelado Publico Alvo: ensino fundamental (1 ano) Objetivos: Ampliar o conhecimento sobre a sequencia do alfabeto,memorizando a ordem alfabética de maneira lúdica. Ouvir a leitura relacionando som e grafia. Tempo estimado : 1 aula Desenvolvimento Etapa 1 Providenciar cordas e organizar o espaço para a realização da aula ;letra da parlenda “Suco Gelado”.Levar as crianças no ambiente externo ,cantar a parlenda com as crianças pulando corda

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE LUCIANA PEREIRA GUIMARÃES FOLCLORE: LENDAS, PARLENDAS E CANTIGAS POPULARES Sete Lagoas 2013 LUCIANA PEREIRA GUIMARÃES FOLCLORE: LENDAS, PARLENDAS E CANTIGAS POPULARES Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar Individual apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, para as disciplinas de Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Arte e Música e Ensino da Natureza e

presencial Dantas de Melo Lula. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Beatriz SUMÁRIO INTRODUÇÃO ......................................................................................................................................4 PLANO DE AULA .................................................................................................................................5 TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM ...........................................9…