Planos De Aula Para Trabalhar Figuras Geometricas

PLANO DE AULA Alunas :Fernanda Horrania de Oliveira RA:6894528383 Ingrid Couveia Freitas RA:6892519252 Sherliane Sousa RA:682349330 Plano de Aula Educação Infantil Pré 1 Série/Turma:Maternal 1 Quantidade de aluno:22 Descrição do perfil do aluno: Crianças de 2 a 3anos ,que passam o dia na instituição com parte pedagogíca no período matutino e cuidados com a monitora no período vespertino. 1 hora Aprendendo com a ludicidade. Esse plano tem por

Plano de Aula – EJA – Matemática. Figuras Geométricas. Objetivos: - Investigar as relações entre as formas geométricas; - Identificar distintos elementos e analisar algumas propriedades das formas geométricas; - Reproduzir uma figura com base na análise das características dos elementos que a compõem. Conteúdos: - Formas planas. - Relações entre formas. Anos: 1º e 2º. Tempo estimado: Duas aulas. Material necessário: Cópias da figura apresentada na 1ª etapa…

Curso de Especialização em Matemática, Mídias Digitais e Didática para Educação Básica Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática - Instituto de Matemática Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Universidade Aberta do Brasil Figura 1- Site do Curso com links para material didático das disciplinas. A realização do Curso envolveu uma ampla equipe que incluiu professores responsáveis pelas disciplinas, tutores a distância e tutores presenciais, que atuaram em sete…

Segunda – feira, 29 de Outubro de 2012. CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2012/2 PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Centro Educacional New Hope NOME DO PROFESSOR (A): Lilian dos Santos Pavão SÉRIE/ANO: IV nível da Educação Infantil DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 5 h CONTEÚDOS: Reconhecer a Letra S do alfabeto, cores e números. ____________________________________________________________ OBJETIVO GERAL: Reconhecimento da letra S no…

Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… Atividade 6 – Observação do espaço/estrutura física, exposição de trabalhos, roda de história e conversas,…

Ferreira – Bolsista PIBEX Universidade Federal de Viçosa Resumo: A Geometria é uma importante área de conhecimento da matemática, que possui interseções com outras áreas, como a física e a engenharia. No entanto, ela vem sendo deixada em segundo plano no ensino público. Diante disso, e sabendo que ela contribui para a construção do conhecimento matemático ao longo do processo da escolarização, existem projetos na Universidade Federal de Viçosa que abordam tópicos de Geometria para…

onde suas técnicas de ensino são basicamente explicação do conteúdo como está no livro e exercícios para fixação. Os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs sugerem o recurso aos jogos como um dos caminhos para se “fazer Matemática” na sala de aula, ora fornecendo contextos dos problemas ora servindo como instrumento para a construção de estratégias de resolução de problemas, neles é observado que: Os jogos constituem uma forma interessante de propor problemas, pois permitem que…

instituição como um todo vincula-se à perspectiva de conhecimento globalizado e relacional, tanto no trabalho com projetos quanto com o livro didático. Através dessa proposta procura-se fazer da sala de aula um local de interação entre sujeitos ativos, participativos e autônomos. PLANO DE AULA Tema: Cores e suas aplicações no cotidiano da criança Justificativa: Sabemos que as crianças por muitas vezes aprendem enquanto estão brincando, seja em casa, na rua e na escola esse…

Letramento Curso: Pedagogia Professora: Carolina Zanella de Queiroz Modelo Plano de Aula Disciplina: Matemática Conteúdo: Forma Geométrica: círculo Ano: Ed. Infantil Objetivo Geral: o que se pretende com este conteúdo; sempre será iniciado com verbo no infinitivo; destina-se ao principal objetivo a ser atingido ao término do conteúdo trabalhado. Ex: Identificar a forma geométrica nos objetos apresentados na aula. Objetivos específicos: que caminhos…

6 LISTA DE FIGURAS Figura 01 – Depoimento de uma professora sobre o ensino de geometria............ 18 Figura 02 – Resposta do aluno sobre: Você conhece algumas figuras planas?..... 22 Figura 03 – Resposta do aluno sobre: Você conhece algumas figuras espaciais? 22 Figura 04 – Resposta do aluno sobre: Você conhece algum sólido geométrico?... 22 Figura 05 – Resposta do aluno sobre: Você sabe o que são poliedros?................ 23 Figura 06 – Resposta do aluno