Planos De Aula Para Trabalhar Figuras Geometricas

http://psicoorientacao.blogspot.com.br/2011/01/planos-de-aula-matematica-conjuntos.html Planos de Aula: MATEMÁTICA Conjuntos PLANO DE AULA: MATEMÁTICA – CONJUNTOS Tatiane R. Resende . INTRODUÇÃO Este trabalho trata-se de um plano de aula para uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental de Nove Anos composta por 30 crianças e a professora abordaria o conteúdo dos conjuntos. O trabalho foi baseado na teoria de Vygotsky para uma aula de matemática onde a professora…

PLANO DE CURSO – ANO 2012 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL ____________________________________________________________________________________________________ CONTEÚDO: __________________________________ TURMA: 6º ano N°DE AULAS SEMANAIS: ________ PROFESSOR (ES): _______________________________________________________________________________________________________ II- OBJETIVOS GERAIS Desenvolver o pensamento numérico, ampliando e construindo novos

1.3.1 OBJETIVO GERAL Permite observar o trabalho do professor de ensino fundamental dentro da sala de aula, dos métodos de ensino utilizados para com os alunos, possibilitando conhecer na prática as técnicas utilizadas para se transmitir informações e conhecimentos para o processo de ensino-aprendizagem. 1.3.2 OBJETIVO ESPECÍFICO Observar o método de ensino aplicado em sala de aula e como é a relação professor e aluno. Permitir a inclusão com a prática da realidade…

aprender a ler, é necessário aprender com o que se lê: é necessário interpretar os conteúdos e atribuir-lhes significado para que a leitura, enquanto exercício de inteligência, cumpra o seu papel. MATEMÁTICA Simetria; Isometria - transformações do plano que não distorcem as formas e tamanhos; Rotação; Translação; Reflexão; Reflexão deslizante. ARTES VISUAIS Apropriação e inspiração – processo criativo aplicado à noção de apropriação de referenciais imagéticos…

PLANO DE AULA 01 DATA: 18/09/2012 ESCOLA: Núcleo Pedagógico Passo a Passo TURNO: Tarde TURMA: 2º Período DURAÇÃO: 2 aulas DISCIPLINA: Ciências CONTEÚDOS: Ecossistema OBJETIVOS: Identificar a presença de seres vivos e componentes não- vivos no ambiente. METODOLOGIA: Aula expositiva, roda de conversa PROCEDIMENTO DIDÁTICO: Pedir às crianças que observem o ambiente escolar. Pedir que observem a existência de animais, se existem muitas árvores, se…

problemas e necessidades passíveis de solução via computação. Trabalhar em equipe. Analisar, organizar, abstrair e relacionar dados e informações. Conciliar teoria e prática. Produção Acadêmica • • Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 até 4: • Sistema Visual. • Sistemas e Modelos de Cores - Modelos RGB e CMYK. • Sistemas de Coordenadas. • Transformações e Geométricas. • Projeções Geométricas. • Representação de Objetos e Modelagem 3D. •…

| |Os meios de transporte são conhecidos do dia- a -dia das crianças em sua rua, na televisão e nos brinquedos. Então para ampliar seus | |conhecimentos considera importante trabalhar com os diferentes meios de transporte, sua importância e utilização explorando as mais | |amplas personalidades de trabalho com o tema, analisando entre os conhecimentos dos alunos. | |Fazendo um

PLANO DE CURSO – ANO 2013 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL ____________________________________________________________________________________________________ CONTEÚDO: __________________________________ TURMA: 6º ano N°DE AULAS SEMANAIS: ________ PROFESSOR (ES): _______________________________________________________________________________________________________ II- OBJETIVOS GERAIS • Desenvolver o pensamento numérico, ampliando e…

PLANO DE CURSO 2011 UNIDADE ESCOLAR: COLÉGIO ESTADUAL DR. LAURO PASSOS DOCENTES: THAIANE DE SOUZA TAVARES Ano Letivo 2011 Bimestres ÁREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIAS EXATAS DISCIPLINA: MATEMÁTICA SÉRIE: 8ª SÉRIE O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares, materiais didáticos, avaliação) Procedimentos de Avaliação do aluno Conteúdos Primeiro bimestre  Potenciação  Potência de 10  Potência…

LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 Fachada da escola 11 Figura 2 Quadra e Sanitário masculino 13 Figura 3 Sala de aula e lavatório 13 Figura 4 Materiais de apoio e computador 14 Figura 5 Horário de funcionamento 16 Figura 6 Aula de Matemática 22 Figura 7 Jogo de realcionar 27 Figura 8 Jogo do Verdadeiro ou Falso 28 Figura 9 Apresentação de Vídeo 30 Figura 10 A Geometria nos arredores da escola 31 Figura 11 Apresentação das fotos pelos alunos 33 Figura 12…