Planos De Aula Para Mini Maternal

experiência de estagio supervisionado em Educação Infantil, cujo o objetivo e refletir sobre a pratica docente, construindo saberes, vivenciando o cotidiano escolar e a realidade da instituição. O trabalho de análise foi realizado numa turma de maternal, e nesta turma buscou-se trabalhar de acordo com a realidade da turma. O planejamento visou desenvolver nas crianças suas habilidades, os valores, e as competências reflexivas e motoras. Desta forma pude criar uma identidade profissional fazendo

CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 15 3.1 Histórico da instituição 15 3.2 Estrutura física da instituição 15 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 16 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 21 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 21 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 21 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 23 4 PROJETO 25 4.1 Tema/temática: 27 4.2 Turma: 27 …

I na Escola de Ensino Infantil e Fundamental Zacarias Cordeiro de Paulo, relatando seus aspectos físicos e ambientais, equipe de professores, gestão pedagógica da escola, condução e gestão do ensino-aprendizagem em sala de aula e as relações interpessoais em sala de aula. Trata-se de uma observação para adquirir maiores conhecimentos dentro da área de ensino, com o objetivo de a mesma possa possibilitar questionamentos mais amplos e justos quanto ao ensino escolar. Pois é válida a …

considerar que todos, inclusive as crianças, têm o direto de aprender a Palavra de Deus. O curso de Treinamento de Professores visa capacitar professores de Culto Infantil ou Escola Dominical, tanto no preparo, quanto na apresentação de sua aula bíblica. Estudaremos o papel do professor, bem como sua influência sobre a vida daqueles a quem ensina. Os princípios que norteiam a Igreja em relação à educação das crianças não diferenciam muito daqueles presentes na…

............................................................................ 18 4.5. Inclusão Social ..................................................................................... 19 5. RELATO/ANÁLISE DAS OBSERVAÇÕES/PARTICIPAÇÃO EM SALA DE AULA VISANDO O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO ......................................................................................................................... 19 6. PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA .................................

afetivo-social, cognitivo e motor. Após uma entrevista com a mãe e um primeiro contato com a menina, foi elaborado e aplicado um programa de aulas de dança, que aconteceu de agosto a dezembro de 2011, na própria academia. Segundo Flick (2004), o estudo segue os passos da pesquisa qualitativa, uma vez que diários de campo foram realizados a cada final de aula, e seus dados utilizados como base para as análises e discussões. Revelou-se por fim, que a menina obteve uma melhora…

Educacionais, no perodo de 07 de abril 18 de abril de 2014 totalizando 50 horas. Os principais objetivos do seguinte trabalho so conhecer um pouco mais do cotidiano dos alunos sua forma de aprendizagem, dificuldades, facilidades, vivncia em sala de aula e o relacionamento com os colegas e o professor. Tais objetivos servem como base na formao inicial do professor e pedagogo. Alm disso, tem o propsito de complementa-la possibilitando o encontro entre a teoria e a prtica, assim, pode-se…

mesmo de ingressar na universidade. Recordo que minha mãe estava cursando o 1º ano de Pedagogia - Anos Iniciais, ainda o currículo antigo[1], e me levou para conhecer o curso e as suas aulas, o que me despertou grande interesse. Outro aspecto importante a ressaltar é que também, sempre gostei de estudar, de dar aulas, admirava intensamente alguns dos meus educadores, e minha brincadeira preferida quando criança, era ser professora, além de, quando perguntada qual profissão eu iria…

Happy Baby é uma escola de Educação Infantil particular, que está localizada na cidade Sumaré, há 8 anos, prestando serviços para a sociedade na área de educação, atendendo crianças desde do berçário (a partir dos quatro meses de idade) até mini grupos, maternal I e II, Jardim I e II (até seis anos de idade). 4 Consolidando-se com um serviço de melhor qualidade, a empresa tem como diferencial, a linha pedagógica construtivista de Jean Piaget, onde abordaremos mais sobre esse…

global da escola. Foi realizado num período de 13( treze) dias, 4 (quatro) horas por dia, no horário das 13:00 às 17:00 horas da tarde.O Estágio supervisionado tem como objetivo geral proporcionar ao aluno estagiário uma análise e reflexão sobre o plano de ação global de gestão da escola, dos programas de ensino, promovendo, desta forma, condições de instrumentalizar-se para a profissão. * Contato e experiência com a realidade de seu futuro campo de trabalho. * Vivência do…