Plano de Aula

Roteiro básico para Plano de Aula I. Plano de Aula: Data:14/05/2014 II. Dados de Identificação: Escola: Professor (a): Professor (a) estagiário (a): Disciplinas: Geografia e História Série: 3º ano do Ensino Fundamental I Turma: 3º ano C Período: Vespertino III. Tema: Eu e meu bairro IV. Objetivos: Objetivo geral: Estudar a família de cada criança a fim de que conheçam melhor seus familiares e as pessoas que fazem parte do meio em que ela está inserida para que no futuro ela se sinta capaz de entender o meio em que vive, conhecendo e explorando seu bairro, respeitando de forma crítica e questionadora as normas e regras que a norteiam. Objetivos específicos: - Conhecer os pontos turísticos e a historia do bairro onde moram; - Localizar e identificar os pontos turísticos do bairro; -Explorar o espaço físico da onde mora; - Identificar e nomear pontos marcantes no trajeto explorado; V. Conteúdo: Espaço Urbano CONCEITUAIS: Identificar quais pontos turísticos no bairro; Interpretação de mapas. PROCEDIMENTAIS: Registro no caderno; Pesquisa com diversos materiais sobre o bairro (internet, revistas, livros, vídeos). ATITUDINAIS: Trabalho em grupo, respeito para com os colegas (saber ouvir enquanto o amigo fala); Cuidados adquiridos para com o bairro; Desenvolver hábitos de leitura, saber a história do bairro. VI. Desenvolvimento do tema: 1º Momento: Antes de tudo, dar uma breve explicação da importância que cada criança têm para

1) Elabore três atividades para turma de 2º ano, sobre o conteúdo de meios de transporte, utilizando coerência e unidade. Objetivo: Classificar os principais meios de transporte, diferenciando-os entre aéreos, terrestres e aquáticos Dramatizar por meio de conhecimento e observação Atividade1: Dividir a turma em três grupos e propor que cada grupo escolha uma classe dos meios de transporte “aquáticos, terrestres e aéreos” cada grupo terá que criar um pequeno conto sobre um meio…

PLANO DE AULA ASSIM COMO EU, MEU BAIRRO TEM HISTÓRIA DISCIPLINA: História e Geografia ANO: 3º ano do Ensino Fundamental. TEMPO NECESSÁRIO: cinco aulas de 45 minutos cada e um dia para passeio INTRODUÇÃO / JUSTIFICATIVA O educando hoje vive em um meio onde é "bombardeado" com diversas informações, vindas de diferentes meios e a todo o momento, devido a este contexto, os alunos tem necessidade de questionar, compreender, participar, criticar e apresentar sugestões. Cabe a nós…

SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 3 Parque Nacional da Serra dos Órgãos 3 2-DESENVOLVIMENTO 4 Plano de aula para Educação Infantil 4 anos 4 Plano de aula para Educação Infantil 4 anos 5 Plano de aula para Educação Infantil 4 anos 6 3-CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Parque Nacional da Serra dos Órgãos O Parque Nacional da Serra dos Órgãos em Teresópolis foi criado em 1939 para proteger a excepcional paisagem e a biodiversidade deste trecho da Serra do Mar na…

1 Turismo em perspectiva: o cenário e a importância do turismo no Brasil e no mundo Meta da aula Apresentar o cenário econômico e político do turismo no mundo. Objetivos Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: 1 identificar a importância econômica e política do turismo no mundo; 2 identificar os fatores que conduziram o turismo a alcançar um papel importante na balança comercial brasileira; 3 destacar ações estratégicas…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA. CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS - CESC CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA O TURISMO ENQUANTO TEMA TRANSVERSAL NAS AULAS DE GEOGRAFIA DA 6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CASO DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE CAXIAS, MARANHÃO. CAXIAS 2009 ANA CRISTINA DE JESUS SILVA MARINEIDE GOMES SILVEIRA VALDEMY SILVA DE MEDINO O TURISMO ENQUANTO TEMA…

1. AGENCIAMENTO 5.1 Breve Histórico das Agências Desde que o homem concluiu que gostava ou necessitava de ampliar seu campo de ação, em busca do aumento de território tribal, ou mesmo para saciar sua curiosidade, aprendeu a viajar, segundo Andrade (2001, p. 15) “[...] tais deslocamentos passaram a ser planejados [...] a fim de garantir, em todo seu percurso, o provimento de suas necessidades [...]”, assim, reconheceu-se a importância da organização da viagem. A literatura aponta a…

Projeto e Plano de Aula: Passo a passo 1º Passo: Tema Escolha um tema geral para a sua aula; 2º Passo: Série ou turma É preciso ser identificado para saber qual o tipo de atividade poderá ser aplicado para os alunos de acordo com a sua idade e suas dificuldades; 3º Passo: Duração Nem sempre a duração do plano de aula ou de um projeto tem a duração prevista ou recomendada, pode ser que dure mais ou menos, depende muito do tempo e do processo de andamento de cada atividades e das…

Escola: Escola Superior de Administração, comunicação e Turismo Disciplina: Itinerários Turísticos Professor: Paulo Castro Itinerário Turístico pela Zona Oeste Grupo: Bruno Sousa Eduardo Capela Fernando Silva João Miguel Índice Índice de Imagens 3 Introdução 4 Perfil do Cliente 5 Caracterização do Itinerário 5 Descrição: Porto de Mós 6 Plano de Actividades – Porto de Mós 7 Descrição: Alcobaça 9 Plano de Actividades – Alcobaça 10 Descrição: Óbidos 11 Plano de Actividades - Óbidos…

Universidade de Marília ESTÁGIO SUPERVISIONADO Curso: PEDAGOGIA Estágio: ( ) 3º termo: PRÁTICA DE ENSINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO INFANTIL I ( ) 4º termo: PRÁTICA DE ENSINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO INFANTIL II ( X) 5º termo: PRÁTICA DE ENSINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO BÁSICA ( ) 6º termo: PRÁTICA DE ENSINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Termo: 5º TERMO Ano: 2014 Semestre: 1 º SEMESTRE Professor Orientador: MYRIAN…