Plano de aula 4 Ano

Trabalho em grupo Fundamentos e Práticas em Libras I Professora: Gabriela Plano de aula 4º ano ensino fundamental com presença de 4 alunos surdos que se comunicam através da Libras e uma leitura e escrita razoável da Língua Portuguesa DISCIPLINA: Língua Portuguesa. PROGRAMAÇÃO: Para estudarmos este conteúdo serão necessárias 4 horas/aula, ou seja, uma semana. CONTEÚDO: Verbos (identificação, classificação e conjugação). OBJETIVOS: Proporcionar ao aluno conhecimento sobre o conteúdo e assim fazer com que o mesmo saiba identificar, classificar e conjugar os verbos. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Aula expositiva com uso de imagens, textos, figuras, jogos, teatros, exercícios e vídeo para auxiliar na explicação do conteúdo. RECURSOS: Textos hipermidiáticos e vídeo que será apresentado com Data Show ou DVD No mural da sala haverá a conjugação dos verbos de cores diferentes conforme o tempo verbal. Fotos sobre o tema da aula, fichas de atividades de cada aluno guardadas em caixas, organizando a representação deles em forma de desenhos e gravuras que ficam no caderno de registro. Organização de um caderno comum junto com o professor de LIBRAS. Exemplificando conceitos por conteúdo. Procurando oferecer esclarecimentos pontuais para o aprendizado dos alunos. Utilizações também mímicas e até mesmo teatro e slides. Utilização da lousa para colocar figuras representando o verbo a ser conjugado; Ex: verbo nadar, escrever, pular, andar, etc

ESCOLA RURAL MUNICIPAL PADRE ANCHIETA PLANEJAMENTO CURRICULAR SEMESTRAL 4º ANO ENSINO FUNDAMENTAL PIRAI DO SUL 2014 LÍNGUA PORTUGUESA 1º TRIMESTRE CONTEÚDOS - Função social e escrita; -Linguagem formal e informal; -Linguagem verbal e não verbal (escrita, fala gestos pinturas, sinalização de trânsito, placas); - Gêneros Textuais: folheto de campanha, narrativo, entrevista, tirinha, carta, e-mail, convite; * Tema; *…

PLANO DE AULA – 2014 ESCOLA: EMEF GILDA ROCHA DE MELLO E SOUZA Professor: Driele C. Moralles Ariane A. Cardozo Componente Curricular: Linguagem TURMA: 4º. ANO ( ) Infantil; ( X ) Fund.; ( ) Médio 4º BIMESTRE AULA 01 TEMA/ CONTEÚDO INÍCIO TÉRMINO TT AULAS 04 nov JOGOS E BRINCADEIRAS…

CAMINHO DA LUZ Jataí, 04 de Setembro de 2013. Sala: 1° Ano Professoras: Carla, Elisangela, Mauciene OBJETIVO: Estimular a linguagem oral, sensibilidade, promover uma reflexão sobre questões como a recepção do outro, o preconceito, a aceitação da diversidade na infância e na fase escolar. ÁREAS DE CONHECIMENTO: Linguagem oral, Valores, Português. CONTEÚDO: DESENVOLVENDO A IMAGINAÇÃO ATRAVÉS DA HISTÓRIA. “A Porta Mágica do Livro Ninguém Fecha” PROCEDIMENTOS…

Plano de Aula Instituição de Ensino: Instituto Estadual Dom Diogo de Souza Ano: 4° ano. Turma: 401. Professora titular: Ângela Aluna estagiária: Daniele dos Anjos Prado Lima Projeto: Histórias Eixo temático: Folclore. Data: 20/10/2014 Objetivos Conteúdos Conhecer o conceito de folclore e os elementos mais característicos do folclore brasileiro Compartilhar os conhecimentos adquiridos Desenvolver a…

Escola Estadual Virgílio do Vale PLANO DE TRABALHO ANUAL– 2014 - ATIVIDADES ESPORTIVAS E CORPORAIS PROFESSOR : ITAMAR RODRIGUES TURMA: 4º ano OBJETIVO GERAL: Democratizar o acesso à pratica do esporte enquanto cultura e lazer com qualidade, promovendo o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens, objetivando a melhoria da qualidade de vida, principalmente daqueles que se encontram em situação de risco social. Favorecer o acesso ao esporte e ao lazer, de qualidade, para…

1- INDENTIFICAÇÃO Disciplina: Língua Portuguesa Público Alvo: 4º ano Fundamental I Tema: Fábula Duração: 1 h 40 2- OBJETIVOS GERAL: 1- Aprimorar a noção critica dos valores da sociedade. 2- Estimular os alunos a oralidade destacando os verbos em um contexto lexical. ESPECÍFICO: 1- Reproduzir através do teatro o que aprendeu em sala de aula. 2- Influenciar o trabalho em equipe e o falar em público. 3- Identificar o aluno que ainda não conseguiu se…

PLANEJAMENTO ANUAL PRÉ I (4 ANOS) Desenvolvimento físico-motor: · Pula em um pé só sem perder o equilíbrio. · Consegue recortar com facilidade uma figura utilizando tesoura. · É possível que ainda não seja capaz de amarrar os cadarços. · Apresenta maior controle das atividades motoras. Desenvolvimento emocional: · Pode ter amigos imaginários. · Testa o poder de limites dos outros. · Os seus estados emocionais alcançam os extremos, ou seja, passa da alegria à tristeza com…

10/11/14 Plano de aula Conteúdo: Gêneros textuais/ Carta Objetivo Reconhecer a importância do gero textual em estudo. Escrever corretamente uma carta Utilizar, adequadamente, a linguagem apropriada para cada tipo de público a quem se destina a carta enviada. Desenvolvimento 1 Momento: >>>> Falar sobre a história da carta A carta é o elemento postal mais importante, é um meio de comunicação visual, constituída por algumas folhas de papel fechadas em um envelope, que é…

JUNHO DE 2011 RELAÇÃO DE PROCESSOS COM PARECERES EMITIDOS ART. 23, IX, “a”, da Resolução nº 14/2007 (Regimento Interno do TCE/MT) Gabinete do Procurador – Geral Alisson Carvalho de Alencar / Tel.: 3613-7619 GABINETE DO PROCURADOR GUSTAVO COELHO DESCHAMPS MAIO/2011 TOTAL 1 DENUNCIAS 6 2 REPRESENTACAO DO APLIC (NATUREZA INTERNA) 18 3 CONCURSO PUBLICO 9 4 CONTAS ANUAIS DE GESTAO ESTADUAL 7 5 LEI DE DIRETRIZES ORCAMENTARIAS 3 6 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO 5 7 PENSOES 20 8…