Plano Aula 4 Ano

PLANO DE AULA – 2014

ESCOLA: EMEF GILDA ROCHA DE MELLO E SOUZA Professor: Driele C. Moralles Ariane A. Cardozo
Componente Curricular: Linguagem
TURMA:
4º. ANO
( ) Infantil; ( X ) Fund.; ( ) Médio
4º BIMESTRE
AULA 01
TEMA/ CONTEÚDO
INÍCIO
TÉRMINO
TT AULAS
04 nov
JOGOS E BRINCADEIRAS
10:00
10:50
01

OBJETIVOS/EXPECTATIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM/COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Explorar e superar, de modo progressivo, as capacidade físicas e habilidades motoras tais como: andar, corres, saltar, transportas, rastejar, arremessar, dançar , entre outro.
Participar de jogos cooperativos, adotando uma postura de solidariedade, respeito e colaboração com os colegas.
Participar de situações lúdicas e esportivas respeitando as regras e não discriminando os colegas, suportando pequenas frustrações e evitando atitude violentas.
MÉTODO DE ENSINO/ PROCEDIMENTOS/ ESTRATÉGIAS (Conceitual/ Procedimental/ Atitudinal)/ Levantamento da Situação; Sistematização e Problematização (Momentos 1, 2 e 3):

1) Bate papo (conhecimento prévio do grupo – introduzir o dialogo com pergunta como: alguém já brincou de pega-pega? E pega-pega com a bola? Fazendo com que os alunos interajam na aula)
2) Aquecimento – “Bola do Caçador” (livres na quadra, um aluno de posse de bola será o caçador vai sair para caça e começa a perseguir procurando tocar com a bola em um colega. O que for pego, será o cão de caça e ajudará o caçador fazendo trocas de passes a fim de chegar mais perto da caça. O jogo prosseguirá até que todos sejam caçados.)
Handebol de baliza ( formação de dois grupos na área de jogo, localizando os bancos sobre os gols, sobre cada banco, um cone. O jogo tem inicio com a troca de passes e arremessos com as mão entre os grupos, sendo o ponto marcado, a cada cone derrubado com o