Planos De Aula Par Deficiente Visual

tecnologias de acesso ao computador e à internet para pessoas com deficiência visual e motora, sintetizadores de voz, livros falados, sinalização e alarmes sonoros e luminosos , folheadores eletrônicos para tetraplégicos, serviço de impressão em Braille, serviço de mensagem e vibracall em telefones para deficientes auditivos, banheiros adaptados para cadeirantes, corrimão nas paredes para facilitar a locomoção de deficientes visuais, etc. 10.4 – Acessibilidade A inclusão social das…

dando noções sobre como deve ser a prática dos professores, no que compete à sua atividade no âmbito escolar com estes alunos. Abordar aspectos da educação inclusiva e a realidade dos autistas em sala de aula. 5- Fichamento de citações e comentários 1-CARACTERIZAÇÃO DA SÍNDROME No plano social, Pereira (1999) refere que os autistas se destacam pela dificuldade em estabelecer laços efetivos ou comportamentos de apego, especialmente nos primeiros 5 anos de vida, não iniciando…

autonomia, saúde e segurança, funcionalidade acadêmica, de lazer e trabalho, um dos casos de alterações cromossômicas é a Síndrome de Down. Embora a Síndrome de Down, conhecida por trissomia do 21 é uma alteração genética aumentada no par 21 acrescido ao par normal, resultando em alterações físicas e 4 mentais do indivíduo. A incidência de casos com a trissomia é maior em mães acima de 35 anos de idade e os de translocação são mais percebidos em genitoras mais jovens. Sendo que as mães

escola pública regular para a coleta do corpus a ser analisado. A proposta dessa questão advém da legalização que se apresenta e que propõe garantir a inclusão do surdo, bem como a todos as outras necessidades educacionais especiais, em salas de aulas regulares. Conforme é previsto no Capítulo III da Constituição Federal - Da Educação, da Cultura e do Desporto - Artigo 208, item III, que garante “atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na…

corretamente, que o causador da Síndrome de Down surge. O que ocorre é o erro na distribuição do material genético, uma das duas novas células recebe um cromossomo 21 extra. Todos os outros pares de cromossomos se distribuíram corretamente, exceto o par 21. Após começar a andar a criança portadora de Síndrome de Down poderá freqüentar o maternal, jardim da infância onde o convívio com outras crianças não portadoras da Síndrome de Down será bastante enriquecedor para o seu…

Direitos da Pessoa com Deficiência. B823 t Comitê de Ajudas Técnicas Tecnologia Assistiva. – Brasília : CORDE, 2009. 138 p. 1. Deficiência – Ajuda técnica 2. Pessoa deficiente – Ajuda técnica 3. Deficiência – Tecnologia assistiva 4. Pessoa deficiente – Tecnologia assistiva 5. Deficiência – Instrumentos para vida diária 6. Pessoa deficiente – Instrumentos para vida diária 7. Acessibilidade 8. Inclusão social I. Brasil. Subsecretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com…

realidade. Adquirir sabedoria e profissionalismo Melhor qualidade de vida para os portadores de Síndrome de Down; Entender a doença; Criar e desenvolver brincadeiras lúdicas de acordo com a idade; Buscar e adquirir materiais pedagógicos Desenvolver um plano político pedagógico; Trabalhar em equipe CAPITULO I 1.0 - TEORIA DA SÍNDROME DE DOWN Terá surgido no início da humanidade ou apenas em tempos recentes? Não existem respostas certas a essas questões, no entanto supõe-se…

bibliográfica, na qual apresentaremos: conceitos utilizados para definir o sujeito com deficiência; o professor e seu preparo para o enfretamento desta realidade; contribuição de Vigotski para atuação do professor; o professor no contexto da sala de aula como mediador. Dialogaremos com as obras de Vigotski e os autores que se remetem às obras deste teórico, bem como com alguns autores que abordam a questão da inclusão educacional e a formação de professores. O resultado desta…

há autores que entendem a respeito deste estudo, o seguinte: inclusão seria colocar, na classe regulalunos com necessidades educacionais especiais, independente do grau d dificuldade. Outro grupo entende que a inclusão apenas parece ser empregada par renovar a integração, pressupondo que o aluno, com necessidades educacionais, deva se encaixar, ou seja, deva se adaptar às condições da classe e da escola Existem muitas adaptações a serem feitas para favorecer as crianças com…

..................... 06 2 Documentário – Ecos do Silêncio ...................................................... 08 2.1 Justificativa ........................................................................................ 09 2.2 Tema – Deficientes Auditivos ................................................................ 10 2.3 Roteiro ............................................................................................... 11 2.4 Avaliação .......................................