Planos De Aula Matematica Ensino Fundamental 2

livros didáticos em aulas de matemática é uma prática comum entre professores da área. No entanto, para utilizar esse artifício de ensino devem-se considerar alguns parâmetros, evitando-se a utilização como único recurso pedagógico e/ou a utilização de livros inadequados ao contexto escolar em que se atua. Neste sentido, durante o sexto semestre do curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal Farroupilha, junto à disciplina de Projetos Integrados ao Ensino de Matemática…

nas Salas de Aula 07 1.2.3 Proposta Pedagógica 09 1.2.4 Planejamento 09 1.2.5 Docência na Educação Infantil 09 2. ENSINO FUNDAMENTAL 05 2.1 ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS 05 2.2 RELATÓRIO DO ESTÁGIO REALIZADO 06 2.2.1 Descrição do Espaço Escolar 07 2.2.2 A Organização do Tempo e do Espaço nas Salas de Aula 07 2.2.3 Proposta Pedagógica 09 2.2.4 Planejamento 09 2.2.4 Docência no Ensino Fundamental 09 3. GESTÃO ESCOLAR 05 3.1 A GESTÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO…

COLÉGIO ESTADUAL ROCHA POMBO ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E NORMAL PROFESSOR (A) ESTAGIÁRIO (A): DISCIPLINA(S): LINGUAGEM ORAL E ESCRITA, MATEMÁTICA, PORTUGUES, ARTES. ESCOLA MUNICIPAL CLAUDINO LUIZ PIVA. PROFESSOR (A): MARILENE SALVADOR. SÉRIE: PRÉ “A”. DATA: 09/06/2014. PLANO DE AULA CONTEÚDOS Linguagem oral e escrita: -Hora da novidade ou roda de conversa; Matemática: - Número 2; Português: -Histórias infantis; -Letra “A” e “E”; -Artes: -Atividade relacionada as letras…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia maria josé lemes Atividade individual O fazer versus o Reproduzir Ituiutaba 2013 maria josé lemes atividade individual O fazer versus o Reproduzir Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para às disciplinas de: Ensini de História e Geografia, Ensino de Ciencias e Saúde Infantil, Fundamentos da Gestão Educacional, Ensino de Matemática, Seminários, Estágio Curricular para os…

construção de jogos didático-pedagógicas além de ser uma alternativa divertida e educativa para os alunos ingressarem em convívio com o objeto de estudo, acaba facilitando o trabalho do professor e possibilitando-lhes métodos de trabalhar em sala de aula e de nivelar todos os alunos. É de suma importância a valorização da brincadeira para o educando, pois a mesma ganhou mais evidência nos aspectos cognitivos, pois de uma atividade lúdica passou a dar contribuições essenciais nas áreas de…

realizadas, com o auxílio do Geogebra, durante as aulas do curso de Engenharia Civil. O objetivo inicial era apresentar aos acadêmicos, uma alternativa para o estudo dos conteúdos da disciplina. Percebeu-se, que além de ajudar na compreensão dos conceitos básicos, através da visualização dos resultados dos problemas, poderiam ser exploradas outras situações mais complexas com o Geogebra, tornando a disciplina mais desafiadora. Das atividades em sala de aula, surgiu um projeto de…

multiplicação no ensino fundamental. Pouso Alegre: Universidade do Vale do Sapucaí, 2013. RESUMO Este projeto de intervenção na área de matemática foi realizado na Escola Estadual Nossa Senhora da Piedade na sala do 6ª ano C do ensino fundamental, no período vespertino. Através da observação que fiz nessa decidi junto com o professor orientador realizar um projeto de intervenção voltada para operações que envolvem multiplicação, devido a dificuldade que os alunos apresentavam…

UBERABA JOÃO BATISTA MACIEL AULAS DE MATEMÁTICA MAIS PRAZEROSA DE FORMA LÚDICA USANDO JOGOS. SÃO ROMÃO 2013 JOÃO BATISTA MACIEL AULAS DE MATEMÁTICA MAIS PRAZEROSA DE FORMA LÚDICA USANDO JOGOS. Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à Conclusão da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico do 1º semestre do curso de Matemática. Orientadora: Regina A. Pinto Mendonça SÃO ROMÃO 2013 1 AULAS DE MATEMÁTICA MAIS…

585 IMPORTÂNCIA DA GEOMETRIA ESPACIAL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO Fabiani da S. Munhóz* Francine P. dos Santos* Evelize M. K. Peres** RESUMO Este artigo trata da importância do estudo da Geometria Espacial na Educação Matemática do Ensino Médio. Tendo em vista que, atualmente a Geometria, vem sendo trabalhada de uma forma superficial e sem ligação com os objetos vistos e tocados no dia a dia dos alunos. Entende-se que a geometria não deve ser considerada apenas como o…

MACEDO BRAGA LEIDLENY FABRÍCIO BEZERRA SUELI VIEIRA FEITOSA ATIVIDADE LÚDICA: EXPERIÊNCIA COM AS QUATRO OPERAÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA – RR 2010 ANGELO MÁXIMO MACEDO BRAGA LEIDLENY FABRÍCIO BEZERRA SUELI VIEIRA FEITOSA ATIVIDADE LÚDICA: EXPERIÊNCIA COM AS QUATRO OPERAÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia, da Faculdade Atual da Amazônia, sob…