Planos De Aula Jogos E Brincadeiras Adaptadas Para Deficientes

pdf>. em: <http://www.intercom.org.br/ Acesso em: 23 out. 2014. ROSE, A. M. A Origem dos Preconceitos. In: DUNN, I. C. et al. Raça e Ciência II. Editora Perspectiva, 1972. (Série Debates) p.161-194. VAZ FILHO, Pedro S. A representação do deficiente físico na mídia. In: MENEZES, J. E. de O.; CARDOSO, M. (Org.). Comunicação e cultura do ouvir. 1 ed. São Paulo: Plêiade, 2012. p. 150-159. VENTURA, Luiz A. S. O jornalismo e as pessoas com deficiência. Observatório da imprensa.…

ZOOLOGIA, 21 Reberth Ricelle Bezerra Barca, Elineí Araújo-de-Almeida; Roberto Lima Santos; Marcel Serra Coelho, Maria das Graças Almeida, Luis Cláudio Cardozo Chaves, Adalberto Antônio Varela-Freire ANÁLISE PERCEPTIVA DA APREDIZAGEM EM ZOOLOGIA NA AULA DE CAMPO EM UMA UNIDADE DE CONSERVAÇÃO POR UM GRUPO DE ESTUDANTES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, 25 Thaise Sousa da Silva, Elineí Araújo-de-Almeida, Eliza Maria Xavier Freire, Adalberto Antônio Varela-Freire APLICAÇÃO DE PALAVRAS CRUZADAS…

que abrigara o professor italiano. Eram os docentes mais antigos da Cadeira de Psicologia Educacional dando continuidade às concepções de Psicologia de seus mestres. Embora avaliar as crianças com “problemas de aprendizagem” também fizesse parte dos planos, mal se chegou a faze-lo, pois veio a reforma universitária que nos transformou em Instituto de Psicologia e absorveu-nos momentaneamente em outras tarefas. Ao longo dos anos 70, a idéia de criar o Serviço voltou a ser recorrente.…

destacamos, entre os procedimentos utilizados, a realização de uma ampla pesquisa bibliográfica e documental referente ao tema exposto, incluindo o próprio PPP da escola investigada. Para Vasconcellos (2009, p. 17) "O Projeto Político-Pedagógico é o plano global da instituição. Pode ser entendido como sistematização, nunca definitiva, de um processo de planejamento participativo, que se aperfeiçoa e se objetiva na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer…

modelo pedagógico brasileiro, nos temas transversais Meio Ambiente e Saúde, . Este conceito é adotado pela Organização Mundial de Saúde e referendado pelas Leis e Diretrizes Educacionais do Brasil, como: Declaração Mundial sobre Educação para Todos - plano de ação para satisfazer as necessidades básicas de aprendizagem. Elaborado pelos participantes da Conferência Mundial sobre Educação para todos, reunidos em Jomtiem na Tailândia, de 05 a 09 de Março de 1990; Declaração de Salamanca –…

durante 3 meses para, em parceria, buscar reflexões e transformações na forma de observar as crianças e suas produções, bem como a valorização das formas de registro. Houve indicativos de que o processo de acompanhamento da pesquisadora na sala de aula, bem como a reflexão que acompanhou o processo de montagem do ateliê, foi significativo para a alteração de práticas da professora. Evidenciou-se a possibilidade de apropriação de aspectos de uma prática estrangeira para o contexto…

...................................... 7 Identidade da Pedagogia e Identidade do Pedagogo José Carlos LIBÂNEO......................................................................... 11 As Regras e o Ambiente Sociomoral da Sala de Aula Telma Pileggi VINHA; Luciene Regina Paulino Tognetta . ............ 35 Paradigmas e Perspectivas para a Formação Docente nas etapas iniciais da Educação Básica: inflexões Maristela ANGOTTI................................................

direito à educação a portadores de deficiência, através do atendimento educacional (...) preferencialmente na rede regular de ensino (Art. 208, III), reiterado no Art. 54, do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069, de 13 de julho de 1990). O plano decenal de Educação Para Todos (MEC–1993), em seu capítulo III, prevê a integração à escola de crianças e jovens portadores de deficiência. Infelizmente, esta garantia não é estendida a pessoas com condutas típicas (distúrbios…

transcrevemos o exemplo dado pela Professora Consuelo Buchon em seu livro "Pedagoga". "Tomemos, como exemplo, a educação física que, por sua natureza, pode parecer a mais alheia ao aspecto teleológico; para propor a alguém um exercício de ginástica ou jogo temos que começar por conhecê-lo para que a qualidade, método e duração guardem proporção com a idade e o estado constitutivo do sujeito, e, mais ainda, deverá ser de tal modo que coopere com o bem intelectual, moral e…

práticos. Desta forma, espera-se que os acadêmicos reúnam os conhecimentos desenvolvidos durante os módulos do curso e as vivências dos estágios anteriores, entendendo-os como auxiliares na elaboração de projetos. EMENTA: Atividades em sala de aula e relacionadas às disciplinas eletivas I, II e III. Observação, participação e atuação junto à direção e orientação das instituições de educação infantil e básica. Observação, participação e atuação nas disciplinas pedagógicas no curso…