Planos De Aula Jogos Cooperativos

Este é um hábito desaconselhado, pois trazer problemas articulares, ligamentares e musculares mais tarde, além de ser, socialmente, um pouco constrangedor. É melhor que a criança utilize a posição sentada no chão com as pernas juntas para um lado. JOGOS E BRINCADEIRAS Para brincar é preciso certa organização, senão a criança ficará confusa e não produzirá. 1. Você já brincava de cuca achou com a sua criança, agora transfira esta experiência para outros objetos, isto é, esconda…

identificação Carga Horária e Avaliação Final do estágio feito pelo Prof. Orientador Cópia do Cadastro da Escola e do atestado com firma reconhecida Relatório 1 - A escola Relatório 2 – O Regimento Escolar Relatório 3 - Observação e Participação das aulas Relatório 4 – Participação Relatório 5 –LDB Relatório 6 – Diretrizes Curriculares Nacionais Relatório 7 - Considerações Finais Cópia da Folha Resumo das Atividades do Estágio ATENÇÃO: os itens assinalados com asterisco devem ser…

Teoria dos Jogos Teoria dos Jogos Professor Samuel Façanha Câmara Copyright © 2009. Todos os direitos desta edição reservados ao Sistema Universidade Aberta do Brasil. Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, do autores. PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA…

Aprendizagem vivencial – Aprender fazendo A APRENDIZAGEM EFETIVA "SE EU OUÇO EU ESQUEÇO. SE EU VEJO EU ENTENDO. SE EU FAÇO EU APRENDO". Confúcio (filósofo chinês que viveu entre os anos de 551 a.C. e 479 a.C.) Yvette Datner (2006), em seu livro Jogos para Educação Empresarial, p.41, faz o seguinte comentário: “os antigos paradigmas afirmavam que, para aprender, deveria haver silêncio, sendo também necessária a quietude para haver concentração e se prestar atenção ao que…

transversais? Um trabalho recente, de Bastos (2010), propõe “os jogos transversais” com uma abordagem didático-metodológica que une o jogo e a ludicidade aos temas transversais dos PCN´s. Através destes jogos, utilizados como um meio, o(a) professor(a) busca desenvolver a consciência do educando visando a formação do cidadão crítico, questionador e capaz de refletir sobre as problemáticas sociais. Procurou-se associar os conteúdos práticos dos jogos aos conteúdos teóricos (saúde,…

têm flacidez muscular (hipotonia), o que pode afetar sua habilidade motora fina e grossa. Isso pode atrasar as fases do desenvolvimento motor, restringindo experiências dos primeiros anos, tornando o desenvolvimento cognitivo mais lento. Na sala de aula, o desenvolvimento da escrita é especialmente afetado. ESTRATÉGIAS - Oferecer exercícios extras, orientação e encorajamento – todos as habilidades motoras melhoram com a prática. - Oferecer atividades para o fortalecimento do pulso…

física da instituição O espaço físico interno da escola conta com cinco salas de aula, uma sala de vídeo, uma sala de atividades múltiplas,um refeitório,uma cozinha, uma brinquedoteca, uma secretaria, uma sala de espera, e três banheiros, sendo um de uso dos funcionários e dois para as crianças. O espaço externo possui grande amplitude, com quatro ambientes de pátio diferenciados, horta para estudos. Plano Político-Pedagógico / Projeto Pedagógico da Escola / Instituição A…

Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto Disciplina: Educação e Cultura Corporal Professor: Renato Marques Alunos: Diogo, Flávia, Rafaela, Robson, Tamires e Sueli 3º ano de Pedagogia PLANO DE AULA INICIAÇÃO AO ATLETISMO ANO/SÉRIE: 6ª ano do Ensino Fundamental MODALIDADE: Corrida em curta distância ou velocidade (tiro rápido) e Corrida de Revezamento PROFESSORES: Diogo, Flávia, Rafaela, Robson, Tamires e Sueli.

10 Referências 1. MENEZES Luiz Carlos. “O aprendizado do trabalho em grupo”. 2014. Disponível em: <http://revistaescola.abril.com.br/formacao/aprendizado-trabalho-grupo-451879.shtml>. Acesso em: 12 /03/2015. 2. MERCHEDE, Alberto. “Aula em equipe como estratégia inovadora de ensino”. Disponível em: <https://albertomerchede.files.wordpress.com/2013/09/aulequipe_2-artigo-revisado-em-06-08-2003.pdf>. Acesso em: 12/03/2015. 3. VIGOTSKI, L. S. A formação social…

ao aprendermos na pratica do que ao que aprendemos lendo ou ouvindo. O que fazemos diariamente e com freqüência é absorvido com mais eficiência, sendo comum o estagiário lembrar do que realizou durante o estagio enquanto assiste às aulas e do que aprendeu em sala de aula enquanto está exercendo atividades no estagio. Para atender as exigências da grade curricular do curso de Pedagogia, a instituição escolhida para a realização do estágio denomina-se “Escola Municipal Cipriano Lage”, de…