Planos De Aula Jogos Aquaticos

atividades físicas voltadas para o lazer, com repercussões físicas e psicossociais, são realizadas na quadra de esportes da escola 108 de samambaia sul . Atende a 29 idosos de ambos os sexos, com aulas ministradas três vezes por semana, onde são desenvolvidas atividades rítmicas, dinâmicas de grupo, jogos pré-esportivo e hidroginástica. O projeto e composto por uma equipe formada pela professora-coordenadora, duas alunas bolsistas e uma voluntaria. Além destas atividades, o projeto tem…

Sumário INTRODUÇÃO 1 DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO 2 RESUMO DAS AULAS DE NATAÇÃO 2 Aula 1: Apresentação da Matéria 2 Aula 2: História da Natação, Natação no Brasil e Piscinas Olímpicas 2 Aula 3: Piscinas Semi Olímpica, Natação Atual no Brasil, Provas, Ensino da Natação 3 Aula 4: Propriedades da Água, Nado Crawl, Respiração 3 Aula 5: Respiração Bilateral e Técnica da pernada de Crawl, Entrada 4 Aula 6: Tração ou Varredura por Dentro e Varredura para Dentro do

TRINDADE STÊNIO LUCAS DE OLIVEIRA WILLIAM ANTÔNIO DOS SANTOS NADO COSTAS Trabalho acadêmico apresentado ao curso de Educação Física da Faculdade Presbiteriana Gammon como requisto parcial da disciplina de Esportes Aquáticos, sob orientação da Prof. Dra. Cintia Campolina Duarte Rocha da Silva LAVRAS MAIO 2014 CONTEÚDO INTRODUÇÃO Natação é a capacidade do homem e de outros animais de se deslocarem através de movimentos…

DISCIPLINAS: Introdução à Educação Física Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Crescimento e Desenvolvimento Humano Ciências Morfofuncionais Seminário da Prática – Metodologia do ensino da educação física: atividade rítmica, dança e ginástica escolar. PROFESSORES: Anísio Calciolari Junior Suhellen Lee Silva Alexandre Schubert Marcelo Yugi Dói ALUNO

vários estudantes escolhem fazer um minicurso sobre autocracia para conseguir créditos na escola, durante uma semana. O curso é ministrado pelo professor Rainer Wenger, que além de professor de ciências políticas, também é técnico do time de pollo aquático. Durante o filme pode-se perceber quando é feita proposta, mas não quando apenas um trabalho escolar para alunos vem a torna-se um grupo que teria proporções grandiosas. O professor Wenger propõe um trabalho, questionando um grupo de…

estudo aprofundado sobre as teorias dos jogos e brincadeiras, no qual pode ser subdividido em diversas categorias, que mostram as ramificações que existem dentro desse meio. O jogo e a brincadeira desempenham uma função importante, pelo fato de servir de objeto de interação entre as pessoas, ou seja, a partir do momento que jogamos ou participamos de uma simples brincadeira, estamos realizando um exercício de interação, nos aproximamos mais um dos outros. O Jogo popular tem como…

Plano de Curso Escola de Ensino Fundamental José Bernardo de Souza Disciplina: Português Professora: Maria Eunice Maia da Silva Lemos Série: 5º Ano Ano Letivo 2014 Objetivo da disciplina de Português de acordo com os parâmetros curriculares nacionais. O ensino de Português deverá levar o aluno a: Ser integrante de uma comunidade de leitores, compartilhando as diferentes práticas culturais de leitura e escrita. Saber adequar seus discursos ás diferentes situações de…

sobre a sistematização destes conteúdos no Ensino Fundamental e Médio. Para atingir tal objetivo foram enviados questionários a professores das modalidades futebol, basquetebol, voleibol, handebol, , esportes aquáticos, esportes de aventura, ginástica, dança, práticas corporais alternativas, jogos e brincadeiras e capoeira. Os resultados indicam que grande parte dos professores tem dificuldade para pensar a sistematização de conteúdos. Verificou-se que a maioria indica uma sistematização…

Em busca de mais diversão começaram subir em pedras, barrancos na busca de uma plataforma, chegando até as galhadas de árvores para se impulsionar ainda mais alto, tornando assim a brincadeira mais divertida. Os saltos ornamentais foi incluído nos jogos olímpicos de Saint Louis, no ano de 1904, tinham como objetivo ficar o maior tempo submerso após o mergulho, causando o desinteresse do publico pois não conseguiam acompanhar o desempenho do atleta, fazendo com que essa modalidade fosse…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 08 4.3 Referencial Teórico 10 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 22 MOSTRA DE ESTÁGIO 23…