Planos De Aula Infantil A Flor E O Sapo

e de alguns pressupostos teóricos que dizem do processos ensino / aprendizagem e desenvolvimento infantil. Ela procura apontar / explicar parte dos procedimentos aplicados como parte dessa técnica – o Origami – articulando-os a dimensões significativas da arte e da atuação do professor para ensiná-la. Entende-se Origami, como instrumento da aprendizagem e inserção da cultura de um povo na sala de aula. Procura contar um pouco da história desta milenar arte oriental por entender sua…

1 FACULDADE METROPOLITANA DE CURITIBA – FAMEC CLÁUDIA LANSARINI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL 3º PERÍODO DO CURSO DE PEDAGOGIA SÃO JOSÉ DOS PINHAIS JUN/2012 2 CLÁUDIA LANSARINI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL 3º PERÍODO DO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Supervisionado do 3º Período do curso de Pedagogia, orientado pela professora supervisora Barbara Raquel do Prado Gimenez Corrêa, da Faculdade Metropolitana

Reedição Atualizada (2007) MARIA DAS GRAÇAS CERQUEIRA LEONE Coordenação da reedição dos Cadernos MARIA DE LOURDES NOVA BARBOZA A reedição deste caderno atende aos objetivos da SMEC em dar suporte didático pedagógico às atividades de sala de aula. Esta publicação destina-se exclusivamente para o uso pedagógico nas escolas Municipais de Salvador, sendo vetada a sua comercialização. A reprodução total ou parcial deverá ser autorizada pela Secretaria da Educação e Cultura de Salvador.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ - UESPI CAMPUS DOM JOSÉ VASQUÉS DÍAZ CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA – BLOCO VII DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA SUPERVISIONADA NA ED. INFANTIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFATIL Acadêmico: Diego Miranda Marques BOM JESUS 2014 SUMÁRIO 1. Introdução...................................................................................................

APOSTILA DE EVANGELIZAÇÃO ESPÍRITA INFANTIL Maternal e Jardim Esta apostila contém sugestões de aulas para o Maternal e Jardim, conforme o Currículo de Evangelização Infantil da Federação Espírita Brasileira - FEB (mas que podem ser adaptadas para outros Ciclos) e temas extracurriculares, que foram utilizados com êxito na Evangelização Infantil. http://www.searadomestre.com.br/evangelizacao Responsabilidade: Grupo Espírita

algum tipo de representação ligado a música. Inicialmente na cultura Ocidental, tinha-se como música apenas a combinação de sons, o tonal, com o passar dos tempos esse conceito mudou. Contemporaneamente, música é algo que se dá no plano interno, é a escuta que determina ao individuo se um conjunto de sons e silêncio se torna música. A música sempre exerceu uma grande magia. Tem o poder de reunir pessoas, de marcar épocas de identifica-las, e foi através da…

alunos, na maioria das vezes não avançando sequer no processo de alfabetização fazendo com que na medida em que o impacto da deficiência mental é maior e o aluno vai ficando mais velho, os programas voltam a se orientar pelas expectativas da Educação Infantil e das séries iniciais do Ensino Fundamental. Na alfabetização desses alunos, tem-se percebido grandes dificuldades para adequação do trabalho, no sentido de atender as necessidades dos alunos. A maioria das práticas é…

construir uma vida tão preciosa como a pérola...” Era isso mesmo, a sua vida foi construída com muita dedicação e paixão. Ela era um pouco do vira-vira, pois quando criança, amava brincar em cima de uma árvore lendo um livro, amava os animais, as flores, o mar. Quando adolescente, era uma excelente ginasta, era escolhida pelos professores para liderar o seu grupo de colegas no colégio Assunção. Já adulta, escolheu a faculdade de Direito, uma das primeiras alunas da sala entre…

previamente. Os artigos assinados refletem o pensamento de seus autores. Leia Brasil e Leituras Compartilhadas são marcas registradas. Impresso na Ediouro. Visite www.leiabrasil.org.br e veja como utilizar esta publicação em atividades de sala de aula. Princesas Africanas 4 A nova edição do Leituras Compartilhadas mostra o desejo constante do Programa em atender as demandas de nossos maiores parceiros: os mais de nove mil professores e 300 mil alunos que constroem o…

professora primária, um pequeno Colégio que depois veio a fechar. Na pequena Queluz Júlio César gostava de acompanhar procissões e tinha uma criação de mais de 50 sapos, cujo líder era um sapo conhecido por Monsenhor que o acompanhava, aos saltos, nas suas andanças. A sua paixão pelos sapos durou toda a sua vida: tinha coleção de sapos de madeira, metal, louça, jade, cristal e cerâmica. Freqüentava as tertúlias onde costumava contar histórias. Suas histórias tinham às vezes muitos…