Planos De Aula Fundamental 2 Futsal

MODELO PLANO DE AULA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Turma: Educucação Fisica - Licenciatura Semestre: 2011.2 Horário: 7:40 – 12: 30 ( GRUPO 5) Tempo de aula: 20min Data: de Setembro de 2012 TEMA DA AULA: JOGOS DE INICIAÇÃO AO FUTSAL, PASSE, CONDUÇÃO, DOMÍNIO,.... FAIXA ETÁRIA: 11 – 14 ( FUNDAMENTAL II) ANO ESCOLAR: 6º - 9º TURMA: mista, masculina, feminina. MÉTODO DE ENSINO-> Parcial ou Analítico; Global ou Em Forma de Jogo. OBJETIVO GERAL-> Descrever (atinge os…

SUGESTÃO DE PLANO DE AULA Data: 14/03/ 2012 Escola: Segmento: Ens. Fundamental II Série: 6° ao 9° ano Duração 50 min.Prof. Orientador: Estagiário (s): EIXO TEMÁTICO: Esporte TEMA: Futsal TÓPICO: Chute e Passe HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS: Vivenciar um circuito de atividades do futsal, envolvendo fundamentos do esporte como Passe e Chute. Além de incentivar a colaboração e criatividade. PROCEDIMENTO DIDÁTICO: Circuito de Futsal O circuito…

Plano de Aula Mariana Marques de Oliveira Futsal/Futebol Objetivos - Adaptações para cooperação, desenvolvimento da inteligência tática levando a menor comunicação verbal e aprimoramento de alguns fundamentos da modalidade como: Ataque, defesa, passe e trabalho em equipe. Conteúdos - Regras básicas e possíveis adaptações da modalidade. - Possibilidades táticas defensivas e ofensivas. Ano Ensino fundamental II Tempo estimado 15 minutos Materiais necessários Bolas…

Uma proposta de subsídios pedagógicos para o futsal na infância Wilton Carlos de Santana Revista virtual EFArtigos - Natal/RN - volume 03 - número 04 - junho - 2005 Resumo Este estudo visa abrir um diálogo com professores e acadêmicos de Educação Física que atuam no Futsal, com crianças na faixa etária de 5 a 10 anos de idade. É particularmente direcionado a professores de escolinhas especializadas, não obstante o conteúdo seja pertinente também ao âmbito escolar. Tem por objetivo contribuir

PRÁTICAS CORPORAIS E A ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO 1 Livro 1 AMAURI Esportes.indd 1 Esportes de invasão Basquetebol – Futebol – Futsal – Handebol – Ultimate Frisbee 21/07/2014 11:14:25 REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL Dilma Vana Rousseff Presidente Michel Miguel Elias Temer Lulia Vice-Presidente MINISTÉRIO DO ESPORTE José Aldo Rebelo Figueiredo Ministro Ricardo Garcia Cappelli Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social Andrea Nascimento Ewerton Departamento de…

PLANO DE AULA DATA: 08/02/11 NOME DA INSTITUIÇÃO: Escola Estadual Professora Maria Lúcia Gomes Ribeiro ANO: 2010 SÉRIE: Fase introdutória (1°a 4°) NÚMERO DE ALUNOS: 22 alunos IDADE: 6 a 13 anos TURNO: Matutino e Vespertino DURAÇAO DA AULA: 1 hora e 40 minutos TEMA: OFICINA DE BRINQUEDOS OBJETIVOS DA AULA Ensinar os alunos a fazerem um cata vento bem legal, de uma maneira muito fácil.…

PROGRAMAS DE INICIAÇÃO AO FUTSAL Mestrando: Rogério Da Cunha Voser Professor Orientador: Dr. Ulf Georg Klemt II ANÁLISE DAS INTERVENÇÕES PEDAGÓCICAS EM PROGRAMAS DE INICIAÇÃO AO FUTSAL Dissertação apresentada à Escola de Educação Física da UFRGS como requisito para obtenção do título de Mestre em Ciências do Movimento Humano. Março, 1998 III FICHA CATALOGRÁFICA V965e VOSER, Rogério da Cunha “Análise das Intervenções Pedagógicas em Programas de Iniciação ao Futsal. / Rogério da…

O processo de formação do atleta de futsal e futebol O processo de formação do atleta de futsal e futebol: análise etnográfica Fernando Renato CAVICHIOLLI* Aline Barato CHELUCHINHAK* André Mendes CAPRARO* Wanderley MARCHI JUNIOR* Fernando Marinho MEZZADRI* CDD. 20.ed. 796.07 796.33 *Departamento de Educação Física, Universidade Federal do Paraná. Resumo Apesar de o senso comum estabelecer que todo brasileiro “já nasce sabendo jogar bola”, é longo o caminho entre o…

1-identificação: Titulo do projeto: “saúde e movimento”. Período para realização do projeto: 1 ano. Público alvo: Crianças e adolescentes do 1° ano do ensino fundamental até o 9° ano do ensino fundamental. Área de atuação: Futsal. Nome do organizador do plano: Mateus Celin Calegario 2-introdução: Esse projeto visa dar mais movimento a vida dos alunos da escola, pois a maioria das escolas não estão dando o incentivo que se adéqüe com o dia a dia de seus alunos, e também esse projeto

necessidade fica mais evidenciada no trabalho de Oliveira (1989), que apresenta um estudo sobre as disciplinas esportivas do curso de EF da UEM, e conclui que os procedimentos didtico-pedaggicos que organizam as aulas reproduzem o aprendizado do esporte institucionalizado, tido como funo fundamental destas disciplinas. Esse mesmo estudo apresenta evidncias afirmando que os procedimentos didtico-pedaggicos neste mbito, caracterizam-se basicamente por serem de tipo fechado e sem espao de…