Planos de aula

SUGESTÃO DE PLANO DE AULA

Data: 14/03/ 2012
Escola:
Segmento: Ens. Fundamental II Série: 6° ao 9° ano Duração 50 min.Prof. Orientador:
Estagiário (s):
EIXO TEMÁTICO: Esporte
TEMA: Futsal TÓPICO: Chute e Passe
HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS:
Vivenciar um circuito de atividades do futsal, envolvendo fundamentos do esporte como Passe e Chute. Além de incentivar a colaboração e criatividade.
PROCEDIMENTO DIDÁTICO:

Circuito de Futsal O circuito será composto por cincos estações, onde os alunos permanecerão 5 minutos em cada estação. A turma será dividida em duplas.

1ª Estação: Troca de passes (recíproco)
As duplas tocarão passes entre si, alternando os pés, um corrigindo o outro.

2ª Estação: Passe direcionado (inclusão)
Alunos realizarão passes em direção aos alunos que estarão traçados na parede do ginásio, onde escolherão o alvo de acordo com sua habilidade.

3ª Estação: Chute no Goleiro (tarefa)
Alunos colocados em meios os colchonetes, um aluno chutará e o outro fará uma defesa como goleiro, podendo cair nos colchonetes..

4ª Estação: Chute a gol (tarefa)
Alunos em duplas, de mãos dadas, realizarão a condução da bolinha de borracha, até realizar o chute no goleiro, variando o aluno que realizará o chute.

5ª Estação: Caminho do Gol (tarefa)
O aluno conduz a bola em zig-zag pelos cones, domina a bola, passa pelo arco e realiza um chute à gol.

Estafeta
Neste seguimento, iremos dispor os alunos em duplas, separadas em duas (2) colunas no final quadra. As duplas deverão percorrer a quadra no sentido longitudinal (tabelando) trocando passes, entre cones, em deslocamento. Finalizando, deverão entregar a bola à próxima dupla. Vencerá a coluna de participantes que primeiro finalizar a atividade.

RECURSOS DIDÁTICOS:

Quadra poliesportiva
30 Cones
6 Arco
5 Bolas pênalti 6 colchonetes

AVALIAÇÃO:

Acontecerá através de um debate com os alunos do que eles acharam da atividade proposta,