Planos De Aula Fundamental 2 Futsal

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA JEFFERSON MARTINS PAIXÃO ESTUDO DOS MÉTODOS DE ENSINO DOS JOGOS COLETIVOS ESPORTIVIZADOS DE 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Campinas 2009 JEFFERSON MARTINS PAIXÃO ESTUDO DOS MÉTODOS DE ENSINO DOS JOGOS COLETIVOS ESPORTIVIZADOS DE 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de…

Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Thaís Rachel Dischsen Lourenço Tutor de sala: Selma de Sousa da Silva Garcia Butiá 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio…

.....................05 1.1 Caracterização da Instituição.........................................................................05 2 -ROTINA OBSERVADA.........................................................................................08 3- REFERENCIAL TEÓRICO ..................................................................................12 4- PLANO DE INTERVENÇÃO ................................................................................13 5- RELATO DA INTERVENÇÃO...........

educacional de escolas públicas ou privadas. A função no processo do Estágio Supervisionado é observar, analisar e relatar a forma como alguns professores já formados fazem suas aulas nos níveis de ensino estabelecidos: Educação Infantil (0 a 5 anos) anos iniciais, Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) anos finais, Ensino Fundamental (6° ao 9° ano) e Ensino Médio (1° ao 3° ano). Sendo que serão observadas 10 horas de atividades em cada nível citado, totalizando 40 horas de observação. O…

outros e brigar por motivos banais. Obviamente, acabávamos levando tudo isso para dentro da escola, onde as aulas de Educação Física eram exatamente como fazíamos no campinho: pegávamos à bola, dividíamos os times (cinco pra cada lado) e os que sobravam eram os próximos, então começávamos o “racha”. Enquanto isso, o professor ficava sentado conversando. Na verdade, ele só participava da aula quando saía briga, então ele ajudava a separar e levava os “brigões” para diretoria.…

peculiaridade da criança e do adolescente como pessoas em processo de desenvolvimento ao tempo em que estabelece uma nova cultura a partir de qual ambos são considerados sujeitos de direitos e, portanto, de cidadania. A Lei 8.069/90 tem como pilar fundamental a Doutrina da Proteção Integral que aponta duas vertentes: a implantação de uma nova política de atendimento à criança e ao adolescente e a garantia do cumprimento de todos os direitos constitucionais destinados a qualquer cidadão.…

Introdução...............................................................................................................04 1. Identificação da instituição......................................................................................05 2. Histórico.....................................................................................................................06 3. Organização do Espaço Físico..................................................................................07

Públicos Municipais de Coronel Macedo. 2- DAS VAGAS / DOS VENCIMENTOS / DA CHS CARGO Agente de Controle de Vetores Agente Social Assistente de Administração Auxiliar de Edificação e Conservação Auxiliar de Limpeza Braçal Fiscal de Obras VAGAS REQUISITO ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO - RESIDIR NA CIDADE DE CORONEL MACEDO ENSINO MÉDIO COMPLETO ENSINO MÉDIO COMPLETO ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO – SEXO FEMININO ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO – SEXO…

Administrativo....................................................................................................05 1.2.2 Corpo Docente.................................................................................................................05 2. ANÁLISE DOS QUESTIONÁRIOS....................................................................................06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................................16…

de Educação Física INTERVENÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA UTILIZANDO O LÚDICO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO ESCOLAR DE 5ª SÉRIE: UMA REFLEXÃO NO PROCESSO EDUCACIONAL Adriane Ferreira Da Costa Orientadora. Prof. Joelma Montelares da Silva SUMÁRIO 1. Introdução 2. Referencial Teorico 2.1. Educação Física Escolar 2.2. Lúdico 2.2.1. O Lúdico e a Educação Física 2.2.2. Possibilidade de Aprender Ludicamente na 5ª Série 3. Metodologia 4. Resultados e Discussão 5. Considerações Finais 6. Referências…