Planos De Aula Esportes

atitudes, alunas de 5ª à 8ª série do Ensino Fundamental, considerando os seguintes aspectos: gosto pelas aulas, importância atribuída à disciplina, benefíciospercebidos, preferências, opinião com relação à obrigatoriedade e outros. Questionário compreendendo questões abertas e fechadas foi aplicado a uma amostra de 151 alunas do sexofeminino. A Educação Física é fortemente associada ao esporte, mas as dimensões do lúdico, do movimento e da competição parecem ser mais importantes do…

Brincadeiras para fins de complementação da avaliação do 1°semestre do ano de 2012. Professora: Alessandra P. da Silva Carvalho Vilhena/RO 2011 PLANO DE AULA TEMA: Brincadeira com cordas SERIE: Educação infantil (5anos) OBJETIVO: Experimentar diferentes brincadeiras com cordas para trabalhar a coordenação dos movimentos das crianças e aumentar suas habilidades motoras. Com isso…

outubro de 2013. O estágio ocorreu em um período de dois meses e teve como objeto principal o rugby, participaram das aulas uma turma de 1º e 2º ano do ensino médio na cidade de Uruguaiana, RS, Brasil. O planejamento foi estruturado a partir do “Tag Rugby nas escolas, manual do professor” oferecido pela Confederação Brasileira de Rugby. Neste planejamento foi apresentado o rugby em duas aulas teóricas e desenvolvidas as técnicas do jogo em uma perspectiva do simples ao complexo,…

ESCOLA SUPERIOR DE PROPAGANDA E MARKETING TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PLANO DE NEGÓCIOS FERNANDO FERRARA DA SILVEIRA LIANA PANDIM PAULO DE MORAES MANOLIO VIABILIDADE DA ABERTURA DE UM CENTRO ESPORTIVO DE RUGBY São Paulo 2009 FERNANDO FERRARA DA SILVEIRA LIANA PANDIM PAULO DE MORAES MANOLIO VIABILIDADE DA ABERTURA DE UM CENTRO ESPORTIVO DE RUGBY Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para a obtenção de título de Bacharel em…

HISTÓRICO DA ESCOLA , PRÉ DIAGNÓSTICO DA TURMA , OBSERVAÇÃO DAS AULAS E O PLANO DE ENSINO: A Escola de Ensino Fundamental Santa Terezinha, situada na Avenida Vinte e Cinco de Julho,544, Bairro Santa Terezinha, foi fundada em 24 de março de 1963, sendo uma escola cristã e na época mantida somente para garotos, hoje é mantida pela Prefeitura de Pelotas, atende a comunidade do bairro, recebendo meninas e meninos. A clientela da escola possui um bom nível sócio-cultural, segundo entrevistas

décadas. Essas modificações influenciam na formação do profissional e na sua forma de lecionar (DARIDO, 2003). Em 1930, a educação física assume a forma higienista, que valorizava apenas o desenvolvimento da aptidão física do aluno. Nessa época as aulas de educação física eram ministradas por militares, com o objetivo de transformar as pessoas em seres disciplinados e obedientes à realidade social daquela época (SOARES et al. 1993). Tanto a concepção higienista como a militarista…

IESI - CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Site da imagem: fesparparanavai.blogspot.com PEDAGOGIA DOS MOVIMENTOS HUMANOS MÓDULO IV Unaí-MG 2013 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO I- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL Instituto de Ensino Superior Intellectus CURSO Pós-graduação “Lato Sensu” – Especialização Metodologia do Ensino da Educação Física DISCIPLINA Pedagogia dos Movimentos Humanos ANO LETIVO

instrumentos da mídia esportiva e seu impacto na sociedade, ao desenvolver ações pedagógicas nas perspectivas apontadas da educação para a mídia, exigindo atualizações de novas propostas que permitam, desenvolver um trabalho crítico e contextualizado em suas aulas . Apresentando o fenômeno esportivo como um todo, a fim de formar um sujeito crítico e autônomo. Palavras-chave: Espetacularização esportiva; mídia; Educação Física escolar. Linha de estudo: Fundamentos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do cu PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL “Vamos brincar de capoeira?”, Capoeira Iinfantil PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL “Vamos brincar de capoeira?”, Capoeira Infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina

| PLANO DE AULA I Publico alvo: alunos do ensino infantil com idade de 2 a 6 anos de idade. Conteúdo: Entender o processo de introdução e de aplicação do handebol nas aulas de Educação Física Escolar. Objetivo: Aprender as receber a bola nas suas formas de passes. Parte inicial: Alongamento. 1- Membros superiores 2- Membros inferiores Parte principal: as regras do jogo serão modificadas de acordo com a idade da turma O objetivo dessa aula é fazer com que