Planos De Aula Ensino Primario

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CÁSSIA CIRILO DE ALMEIDA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: Mudanças no Cotidiano Docente e Valorização do profissional Santa Luzia – Minas Gerais 2012 CÁSSIA CIRILO DE ALMEIDA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: Mudanças no cotidiano do…

Lucena ,Beatriz B. Portfólio Edir Adriano Cordeiro Canoinhas, Dezembro de 2012 Introdução A partir das aulas das professoras Alcione N., Beatriz B. e Lucena, na disciplina de processos educacionais,teorias da educação, com Sandra e cultura escolar, com Maria T. foi possível junto as pesquisas na escola, relacionar a cultura da escola com a…

brasileira, localizada em Salvador (BA), tendo como mestre o Irmão Vicente Rodrigues que acaba se tornando o primeiro professor com “moldes” europeus em terras brasileiras. Dedicavam-se exclusivamente a fé católica e ao trabalho educativo onde o ensino era feito nas casas que eram construções de taipas simples, anexadas às aldeias. O nomadismo, uma das características marcantes da cultura indígena atrapalha a educação em terra brasilis. Também houve mudanças nos métodos pedagógicos…

matricularam no Colégio Elisa Teixeira de Uzeda, para dar meus primeiros passos no “jardim de infância”. Vale ressaltar que, em 12 de setembro deste mesmo ano, pelo decreto-lei nº 869 foi introduzida a disciplina Educação Moral e Cívica no sistema de ensino brasileiro. Isto quer dizer que comecei meus estudos na mesma época em que a maioria dos professores rezava pela ladainha oficialista que, quando muito, nos fazia decorar o hino nacional e os símbolos do Brasil. Precisei buscar…

claramente, resultado de todo o contexto histórico-social do país, do desprezo pelo cumprimento integral do direito à Educação e das responsabilidades previstas na Constituição. São, como ressalta a Educadora, a expressão não só das desigualdades do Ensino público, especialmente quando este é confrontado com a situação da rede privada, mas das diferenças estruturais do Brasil. Escolas sem esgoto estão no entorno de áreas praticamente abandonadas. Se têm equipamentos, muitos não…

de uma biblioteca infantil na educação pré-primária na Revista do Ensino/RS (1951-1978) Morgana Rossi dos Santos (BIC-FAPERGS), Maria Helena Camara Bastos (Orientadora) Faculdade de Pedagogia – PUCRS Resumo O presente estudo analisa os artigos e as indicações de bibliografia voltados à formação dos professores e à organização de uma biblioteca infantil no ensino pré-primário, tendo como referencial a Revista do Ensino/RS (1951-1978). Permite o conhecimento do contexto…

diferentes para os índios e para os filhos dos colonos brancos e mestiços. As mulheres e os filhos dos escravos não eram incluídos no plano de estudos da Companhia de Jesus. Dessa forma, percebe-se que a educação esteve ligada aos interesses políticos de uma determinada classe. Segundo Ghiraldelli Jr. (2001), os Jesuítas tiveram, praticamente, o monopólio do ensino regular escolar no Brasil desde o ano que chegaram, 1549, até o ano em que foram expulsos pelo Marques de Pombal e…

Reforma do Ensino Secundário e do Ensino Superior (1931), também conhecida como Reforma Francisco Campos, então Ministro de Estado da Educação e da Saúde Pública; Manifesto dos Pioneiros pela Educação Nova (1932); Constituição Federal de 1934 e Projetos de reforma educacional oriundos da sociedade civil. No segundo período, que inicia em 1937 e termina em 1945, o texto discute os seguintes temas: Constituição Federal de 1937; Leis Orgânicas do Ensino; Organização do Ensino Técnico;…

Brasil, chefiados pelo padre Manoel da Nóbrega. O ensino pertencia a Igreja Católica, na qual a educação assegurava o domínio dos portugueses sobre os índios e negros escravos. A educação Jesuítica era humanista por excelência, e seu esforço era desenvolver nos educandos, atividades literárias e acadêmicas que visavam à formação de um “homem culto”. O ensino era totalmente desinteressado, e sem preocupação com a qualificação para o trabalho. O ensino da época, praticado pelos jesuítas,…

grau do ensino onde eles organizaram uma rede de colégios de reconhecida qualidade, alguns dos quais chegaram mesmo a oferecer modalidades de estudos equivalentes ao nível superior. Em 1759, os jesuítas foram expulsos de Portugal e de suas colônias, abrindo um enorme vazio que não seria preenchido nas décadas subsequentes. As medidas tomadas pelo Ministro de D. José I - o Marquês de Pombal - sobretudo a instituição do Subsídio Literário, imposto criado para financiar o ensino primário,…