Planos De Aula De Roda

Planos de aula Ciencias 3°Ano/2° série Plano de aula / Anos iniciais do Ensino Fundamental Etapa e modalidade de ensino: Anos iniciais do Ensino Fundamental Série/Ano da turma: 3°ano/ 2°série N° de alunos: 28 Perfil da Classe: É uma turma participativa nas atividades realizadas. Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 4 h/a Tema da aula: Os seres vivos e o ambiente Justificativa: No ambiente, os seres vivos podem encontrar ar, água, luz, calor, abrigo e alimento. Existem…

discutindo e buscando soluções acerca de um assunto. De acordo com a leitura o ideal é agrupar crianças com perspectivas diferentes sobre o mesmo assunto, mesclando os alunos com caracteristicas complementares para que todos se ajudem e aprendam. Plano de Aula Tema: História “Os três porquinhos” Conteúdos: Leitura e interpretação da história Artes plástica:pintura,modelagem,recorte e colagem com materiais diversos Objetivos: Estimular a criatividade, sensibilidade, curiosidade e…

Segunda – feira, 29 de Outubro de 2012. CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2012/2 PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Centro Educacional New Hope NOME DO PROFESSOR (A): Lilian dos Santos Pavão SÉRIE/ANO: IV nível da Educação Infantil DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 5 h CONTEÚDOS: Reconhecer a Letra S do alfabeto, cores e números. ____________________________________________________________ OBJETIVO GERAL: Reconhecimento da letra S no…

PLANO DE AULA LITERATURA INFANTIL: A CENTOPEIA QUE SONHAVA 1.INTRODUÇÃO O presente projeto é composto por 2 aulas de 50 minutos para crianças do 1o ano do ensino fundamental, cuja idade correspondente é 06 anos. O objetivo principal desse plano de aula é desenvolver a linguagem oral e escrita das crianças da turma do 1o ano do ensino fundamental. Para tanto utilizaremos a narrativa oral como recurso importante no resgate do fantástico

A aula de Produção Textual ministrada pelo professor Edson Fernando no dia 21/06 (vinte e um de junho) começou com o mesmo nos chamando para fazer uma roda (porém em uma turma de trinta e um alunos apenas doze fizeram aula), nesse momento trabalhamos nossa respiração consequentemente nos concentrando, com o comando para flexionar levemente nossos joelhos, encaixar os quadris, fixando o olhar em um ponto a nossa frente, após alguns minutos nessa posição, ele nos dizia para zerar (voltar a posição

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA carla cristiane barbosa AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Salinas 2014 carla cristiane barbosa AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F.: reflexão e pesquisa, ensino da Língua Portuguesa, ensino de Educação

utilizando para isso o pensamento lógico, de analise critica, selecionando procedimentos e verificando sua adequação. Conteúdos Povos indígenas Cultura indígena Cultivo indígena Alimentação indígena Artesanato indígena PLANO DE AULA – 16 DE ABRIL DE 2012 CEMEI: São Domingos Sávio Turma: 4 anos Número de alunos: 21 Sub-Tema: Povos indígenas Área do conhecimento: linguagens, natureza e sociedade, artes visuais e matemática Competência: Desenvolver…

CONCLUSÃO Erro! Indicador não definido. REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem o objetivo de refletir sobre Avaliação e Plano de aula interdisciplinar para educação física e língua portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental. Planejamento e avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental dentro do pensamento. Uma criança tem sempre que ser bem…

Educação Infantil Atividade Discriminação Créditos 1. Atividade de orientação e discussão do estágio 10 horas 2. Apresentação do estagiário na unidade escolar 03 horas 3. Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Educação Infantil. 03horas 4. Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada Educação Infantil.…

PROJETO DE INTERVENÇÃO 5- MOSTA DE ESTÁGIO 6- CONSIDERAÇÕES FINAIS 7-REFERÊNCIAS 1-INTRODUÇÃO O presente estágio no Ensino de Educação Infantil tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. Realizei o estágio com observação detalhada das relações entre educadores, educandos, gestores e demais funcionários envolvidos no processo de ensino-aprendizagem das cinco turmas do Ensino. O…