Planos De Aula De Matemática E Portugues Para 2º Ano

Natal, v. 8, n. 2, Aug. 2003. OBJETIVOS GERAIS Conscientes de que a escola é uma instituição de construção de conhecimento e auxiliadora no processo de conscientização, esse projeto apresenta propostas de aulas a serem desenvolvidas nos primeiros anos do ensino fundamental (2º ano) sobre o tema meio ambiente. Enfatizando que o equilíbrio da natureza é essencial para a vida na terra e a escola tem que estar engajada na busca de soluções para preservação do mesmo. Poema: Cuide…

CIÊNCIAS – FTC LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RODRIGO MARQUES DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA EDUCATIVA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR Piritiba 2007 RODRIGO MARQUES DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA EDUCATIVA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação a Distância, como requisito de avaliação da disciplina Pesquisa e prática Pedagógica IV do curso de Licenciatura em Matemática, sob…

trabalho do gestor escolar III. DOCÊNCIA – PLANOS DE AULA ESTÁGIO SUPERVISIOONADO III 1. Identificação da escola 2. Tema e Assunto da Aula 3. Disciplinas e Conteúdos 4. Objetivos: geral e específico 5. Metodologia 6. Justificativa 7. Atividades para o desenvolvimento da aula 8. Desenvolvimento da aula 9. Atividades a serem desenvolvidas Considerações finais referências fotos anexos 1 Relatório de Aplicação do plano de aula 2 Atividades Desenvolvidas…

Introdução: Buscamos por meio deste projeto, aflorar a interdisciplinaridade em cada professor, pois ela anda sendo deixada de lado por diversos profissionais por não saberem ou até mesmo por não quererem se utilizar de outras disciplinas em suas aulas. Entretanto, ela é apenas pronunciada e os educadores não sabem bem o que fazer com ela. Sentem – se perplexas frente à possibilidade de sua implementação na educação. (Fazenda, 2001). Em algumas escolas o Projeto…

.................................................. 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino- aprendizagem na Escola............................................................................................................ 3 – Plano de Aula.......................................................................................... 4 – Regência................................................................................................. Considerações Finais....................

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA NÚCLEO EDUCACIONAL: GRAVATÁ - PE MIRALVA DO NASCIMENTO LEMOS PROJETO DIDÁTICO ESCOLAR HIP HOP GRAVATÁ - PE 2015 Etapas do projeto: Ano; 4º (do ensino fundamental I) Tempo estimado; 5 (cinco) dias Objetivos; Através da estética do Hip Hop, trabalhar questões socioeducativas como: cultura de paz, interação, relações interpessoais, sustentabilidade, conhecer a origem do movimento Hip Hop…

1- INTRODUÇÃO O estágio procedeu-se em obter conhecimentos e coletas de dados para a formação do futuro professor, através dele podemos observar todos os procedimentos realizados dentro da sala de aula, entre professor e aluno, e nos mostrou um pouco sobre a Educação Especial como é trabalhada dentro de uma escola regular e como é realizado a Educação Especial. Este estágio foi realizado na Escola Municipal Trajano Jorge E.I.E. F, no período matutino das 07h45minmin ás…

PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO ○ Série: 2º ano. 2. CONTEÚDOS o Matemática. o Português 3. OBJETIVOS Matemática: o Associar número a quantidade. o Saber representar graficamente e simbolicamente os números. o Denominar os números. Português: o Conhecer os sinais de pontuação. o Saber utilizar os sinais de pontuação corretamente. o Trabalhar a gramática e formação de frases. o Ampliar a linguagem oral e escrita. 4. SINTESE DO ASSUNTO ○ Denominação e…

.................................................. 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino- aprendizagem na Escola............................................................................................................ 3 – Plano de Aula.......................................................................................... 4 – Regência................................................................................................. Considerações Finais....................

.................................................. 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino- aprendizagem na Escola............................................................................................................ 3 – Plano de Aula.......................................................................................... 4 – Regência................................................................................................. Considerações Finais....................