plano de aula separa o de misturas

Plano de aula Turma: 1º ano do ensino Médio Período: Noturno Tempo: 2 horas Conteúdo: Separações de Misturas Objetivos: Desenvolver a capacidade de o aluno aplicar propriedades físicas e químicas das substâncias de forma a elaborar métodos de separações de misturas; Fazê-lo perceber que muitos desses métodos são corriqueiros e encontrados facilmente em sua própria casa, em aplicações domésticas. Recursos escolhidos. Quadro branco e canetão; Texto falando sobre os métodos de separação de mistura Pratica de separação de misturas, utilizando os principais métodos evidenciando a importância do rendimento e tempo gasto nos métodos de separação. BIBLIOGRAFIA CONSULTADA MORAES, Mariuce Campos. Fascículo VI: A arte e a ciência de orientar os jovens- Androgogia e Paulo freire no contexto da eja. Curso de Pós-graduação lato sensu. Educação de Jovens e Adultos para a Juventude. Cuiabá – MT. 2014. RAPOSO, Patricia N.; MOL, Gerson S.. In: SANTOS, Wildson L. P.; MALDANER, Otavio A.(Org.) Ensino de Química em Foco. Ijuí: Unijuí, 2010. p. 287-312 Separação de misturas disponível em http://www.soq.com.br/conteudos/em/introdu cao/p6.php consultada em 14 de abril de 2015 Separação de misturas disponível em http://www.brasilescola.com/quimica/separacao-misturas-homogeneas.htm consultada em 14 de abril de 2015 Separação de misturas A maioria dos materiais encontrados na natureza não é substância pura, ou seja,

Plano de aula – Garrafa mágica Data: 11/04/2014 Escola: Duração: 1 hora Objetivos: Proporcionar a descoberta de novas cores e tons - Observar as diferentes densidades por meio de experimentação. Conhecimento prévio: As crianças do 1º ano do Ensino Fundamental estão trabalhando em suas aulas de ciências naturais, as cores, e já foi introduzido à elas as cores primarias, e partindo disto iniciaremos a descoberta de novas cores. Desenvolvimento: Iniciaremos a aula com uma conversa…

Objetivos: 2.1 Objetivo Geral. Construir um planejamento de aulas, que serão ministradas na Escola Estadual Professora Maria Stella Pinheiro Costa, direcionando ao em ensino de ciências, enfocando os conteúdos de química para uma turma de 9º ano do ensino fundamental II, de modo a relacionar os conceitos teóricos dessa ciência com o dia-a-dia dos alunos. 2.2 Objetivos Específicos Analisar os assuntos abordados pelo livro didático utilizado pela instituição; Elaborar um cronograma, onde…

Sociologia da Educação Planos de Aula Planos de Aula Aula de Artes: tema – cores 1ª Aula – Tons e Cores (Educação Infantil) Objetivo: Proporcionar a descoberta de novas cores e tons Sunflowers – Van Gogh Iniciaremos a aula com uma conversa sobre as variedades das cores, dos tons e a diversidade de cores que podemos obter quando misturamos uma cor com a outra. Para ilustrar melhor, levaremos obras do Candido Portinari e Van…

(PI) 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 04 1.1 O Estagio 05 1.2 A Escola 05 2.DESENVOLVIMENTO 06 2.1 Fase de Observação 06 2.2 Fase de Regência 06 2.3 Relato de Regência 07 2.4 Plano de Aula 08 3 CONCLUSÃO 09 4. REFERENCIA 10 ANEXOS APENDICES 1.INTRODUÇÃO O presente relatório tem como finalidade apresentar os resultados obtidos no decorrer do Estágio de Prática Profissional I, no curso de Licenciatura em Química juntamente com o apoio da…

Discente: Gabriella Ferreira Mascarenhas Brito Unidade de ensino: 2ª unidade Professor regente: Vanessa Dias Cordeiro Turma de regência: 1 V3 Horário (dia da semana, hora de início e fim da aula): Quarta-feira (17h às 17:50h) Sexta-feira (15h às 15:50h) Período de Regência Data inicio : 28/05/14 Data Final: 28/08/14 PLANO DE REGÊNCIA I – INTRODUÇÃO O plano de regência é de grande importância para o planejamento do estagiário. Sua estrutura é parecida com o…

Conclusão .......................................................................................................................... 15 5- Referências......................................................................................................................... 16 6-Anexos ................................................................................................................................ 17 1 - INTRODUÇÃO O presente relatório tem a finalidade de apresentar…

Plano de aula A seguir encontra-se “um recorte” de um “esboço” de plano de aula de química elaborado por um aluno de Licenciatura. Tema da aula: Separação de misturas |Objetivos: |Conteúdos: |Estratégia: |Recursos didáticos |Avaliação | |Geral: Que o aluno possa discutir as |Misturas homogêneas e |aula |Vidrarias de |Participação nas | |implicações do conhecimento científico|heterogêneas; …

de São Paulo, São Paulo, 2010. Esta pesquisa se insere na temática de conhecimento de professores. Trata-se de um estudo de caso e a coleta e o tratamento dos dados se inserem na perspectiva da pesquisa qualitativa. Nosso intuito foi o de investigar o conhecimento pedagógico de conteúdo (CPC) de uma professora de química quando esta desenvolveu o tópico “soluções” nas suas turmas de Ensino Médio. Objetivou-se ainda contribuir com evidências sobre o papel do conhecimento de conteúdo…

.............................................................................. 24 1. INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é um cumprimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal nº. 9.394, de 20 de dezembro de 1996), que define que todo curso de Licenciatura deve oferecê-lo para a formação de professores que poderão atuar na rede de ensino pública ou privada de nosso país. Trata-se do primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro…