Plano de aula química

Plano de aula
A seguir encontra-se “um recorte” de um “esboço” de plano de aula de química elaborado por um aluno de Licenciatura.

Tema da aula: Separação de misturas

|Objetivos: |Conteúdos: |Estratégia: |Recursos didáticos |Avaliação |
|Geral: Que o aluno possa discutir as |Misturas homogêneas e |aula |Vidrarias de |Participação nas |
|implicações do conhecimento científico|heterogêneas; |expositiva-dialogada|laboratório (béquer, |discussões e |
|e tecnológico na sociedade, e |Equipamentos e |Realização e |erlenmayer, funil de |exercícios no final|
|reconheça a importância dos processos |vidrarias de |discussão de |separação, balão de |da aula. |
|de separação de misturas na evolução |laboratórios químicos; |experimentos |destilação, | |
|da humanidade. Específico: que o |Processos de separação | |condensador, imã, placa| |
|aluno conheça diferentes processos de |de misturas | |de vidro,....) | |
|separação de misturas; | | | | |
|possa aplicar os princípios | | | | |
|envolvidos nos processos de separação | | | | |
|na resolução de problemas reais. | | | | |

Esboço do material didático produzido para a referida aula (40 min):

Antes de iniciar a aula, disponibilizar sobre a mesa alguns materiais de laboratório:

[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] ...

O que vocês sabem sobre misturas?