pedagogia

PLANO DE AULA

1. IDENTIFICAÇÃO
○ Série: 2º ano.
2. CONTEÚDOS o Matemática. o Português
3. OBJETIVOS
Matemática:
o Associar número a quantidade. o Saber representar graficamente e simbolicamente os números. o Denominar os números.
Português:
o Conhecer os sinais de pontuação. o Saber utilizar os sinais de pontuação corretamente. o Trabalhar a gramática e formação de frases. o Ampliar a linguagem oral e escrita.
4. SINTESE DO ASSUNTO ○ Denominação e representação simbólica dos números o Pontuação o Leitura e estimulação da escrita correta
5. DESENVOLVIMENTO DA AULA
INTRODUÇÃO
Realizar as rotinas da escola (calendário, cabeçalho, etc.). Na sequência serão realizadas atividades xerofotocopiadas. Ao término serão apresentadas atividades escritas.
DESENVOLVIMENTO
A primeira é uma atividade de ligar a sequência numérica. Nesta atividade os alunos deverão ler os números em voz alta conforme forem ligando, e após deverão contar quantos insetos aparecem na imagem. Na segunda imagem, os alunos deverão numerar os gatinhos, depois contar quantos usam meia, quantos usam chapéu e quantos usam gravata. A pintura dos desenhos fica como tarefa de casa.
Depois será desenvolvido algumas atividades escritas:
- Completar a tabela com o que falta.
- Representar as quantidades.
- Ler a história e completar os espaços.
Distribuir a letra da música “Pombinha Branca” e realizar leitura coletiva, após cantar a música. Identificar os sinais de pontuação. Explicar as suas funções e quando devem ser utilizados.
Na sequência serão realizadas algumas atividades em relação à pontuação.
AVALIAÇÃO
Avaliar se os alunos estão conseguindo representar graficamente e simbolicamente os números, assim como a associação de número e quantidade.
Analisar se as crianças conhecem os sinais de pontuação e conseguem diferenciá-los, e também se aprenderam a utilizá-los corretamente.
Considerar a participação, a interação e o interesse pelas