Planos De Aula De Letras

....7 5. PLANOS DE AULA......................................................................................................8 5.1 PLANO DE AULA 1...............................................................................................8 5.2 PLANO DE AULA 2...............................................................................................9 5.3 PLANO DE AULA 3.............................................................................................10 5.4 PLANO DE AULA 4.......

responsáveis.(LDB/96 – art. 29) A primeira etapa do Estágio Supervisionado acontece no 5º semestre – Educação Infantil. Com carga horária de 80/h. Sendo 20/h de observação em sala e 20/h de regência na sala de aula de educação infantil e, 40/h destinadas à orientação, confeccção de projetos, plano de aula e relatório. As politicas e Objetivos do Estágio Curricular Supervisionado visam: I. Garantir obediência a legislação que regulamenta os estágios nas Instituições de Ensino Superior;…

Plano de aula 1 Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental Capitão Gentil Machado de Godoy Série: 3° Nome do estagiário: Michele Porto da Silva Data da Intervenção: 07/05/2012 Dia da semana: Segunda - Feira Área do conhecimento: I. Objetivos de Aprendizagem: • Fazer um movimento de apresentação explicando para as crianças o porquê da minha presença em sala de aula durante estes dias. • Combinar algumas regras de convivência, bem como…

Letras/ História/ Geografia/ Ciências Biológicas/ Sociologia/ Educação Física/ Artes Visuais Disciplina: Educação e Inclusão Profa.: Raquel Franco Ferronato Aula: 03 - Educação e Inclusão Semestre: 1º Aula Atividade Objetivo da atividade: realizar as duas atividades propostas sobre a flexibilização em planos de aula e o estudo coletivo para avaliação por meio de uma revisão sistemática das informações aprendidas no decorrer da disciplina. Orientações: Caro…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ATIVIDADE 8: Elaboração de um plano de aula para docência compartilhada na EJA Estagiário(a): Flavia Mendes Estanislau Curso: Licenciatura em Pedagogia Polo CEDERJ: Belford Roxo Semestre de realização do estágio: 2014_2 Tutor presencial: Ana Paula Plano de aula 1: Fase 1- 3º ano do Ensino Fundamental 1. Tema: Gentileza gera Gentileza – e você, gera o quê? 2. Objetivos: Ao término da aula os alunos serão capazes de: Enumerar ações…

uso da informática como uma ferramenta que contribui para que isto ocorra. Identificando as estratégias que deve ser trabalhada com os alunos que estão neste processo de alfabetização, por meio do uso de dinâmicas, atividades com figuras em sala de aula, utilizando também softwares educacionais como facilitadores da aprendizagem. A pesquisa caracteriza-se como uma investigação qualitativa que utilizou prioritariamente a observação participante como recurso metodológico. O estudo envolveu:

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Plano de Aula 1. IDENTIFICAÇÃO | Instituição:Estácio fal | Professor:Carlos Augusto, Sávio Henrique ,Robson Minervino, Ebes F.S.Neto | N | Frequência semanal das sessões: | Data:10/04/2013 | | 2. CONTEÚDO | Adaptação ao meio liquido | 3. OBJETIVOS | Fazer o aluno a ser adapta e se familiariza com meio liquido | 4. RECURSOS MATERIAIS | Macarrão ,bolas , prancha, números , letras ,boias . | 5. ESTRUTURA DA SESSÂO…

PLANO DE AULA 1. TEMA: O que é Inglês? 2. IDADE: 3 à 5 anos 3. OBJETIVOS: Levar as crianças a entender que no mundo há diversos idiomas e culturas; Mostrar às crianças pontos turísticos e locais atrativos que desperte a atenção incentivando-as a interessar-se ao novo idioma e cultura. 4. ESTRATEGIAS E RECURSOS: Utilizando o Mapa Mundi, através de um conto, mostraria às crianças como tudo começou, citando os continentes e de forma simples e objetiva explicaria que em cada continente

Nascimento - RA 384869- quelerique18@gmail.com Sueli de Barros Leite – RA 360948- sueli_79@hotmail.com CAMPO GRANDE 22 DE NOVEMBRO DE 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar como é feito um planejamento de aula, e quais seus aspectos e procedimentos de ensino. No mesmo terá a diferença entre a didática teórica e a didática prática. O PERFIL DA TURMA Juntos com os meus colegas de grupo decidimos ir em busca de uma escola particular na área mais

ANHANGUERA CURSO DE LETRAS ADÃO GARCIA DE SALES CAMILA CRSTIANE DOS SANTOS ITACY MARIA MAFRA PRISCILA DE OLIVEIRA CARDOSO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: 1º BIMESTRE DO 2º SEMESTRE – LETRAS Psicologia da Educação. Taboão da Serra 2014 ANHANGUERA CURSO DE LETRAS ADÃO GARCIA DE SALES – RA. 8981235301 CAMILA C. DOS SANTOS – RA. 8096897446 ITACY MARIA MAFRA – RA. 8061800103 PRISCILA DE O CARDOSO – RA. 8225967412 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS:…