Planos De Aula De Ingles Interpretacão De Texto

...................................................................................... 10-16 2.2. Planos de Aula 2.2.1. Plano de Aula 1 ......................................................................................................17-33 2.2.3. Plano de Aula 2 ......................................................................................................34-37 2.2.4. Plano de Aula 3..................................................................................................

Português e Inglês. Orientador: Prof. Me. Leandro Dias Carneiro Rodrigues BRASÍLIA-DF 2013 ADRIANO GOMES SOUSA ERNANDO MARINHO DE SOUSA JÚNIOR JULIANA SOARES DE SOUZA SARAH MENESES BARROS SILVA O ENSINO DA ORALIDADE DA LÍNGUA INGLESA EM UMA TURMA DO SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Paulista – UNIP, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciatura em Letras com habilitação em Português e Inglês,…

PLANO DE ENSINO SEMESTRA/ANUAL 2015 ESCOLA: CEI ÁTTILA DE ALMEIDA MIRANDA SÉRIE: 1º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO (1 º M3, 1º V 4; 1º Integrado) ANO: 2015 ÁREA DO CONHECIMENTO: LÍNGUA PORTUGUESA COMPONENTE CURRICULAR: PROFESSOR: DESIRRE MARQUES BRANDÃO; ALEXSANDRA LOPES NOVAES GODOY; (SE PUDER ACRESCENTAR O NOME DOS DEMAIS PROFESSORES... NÃO SEI QUAIS/QUEM SÃO!) CARGA HORÁRIA TRIMESTRAL/ANUAL: 200H CONTEÚDOS 1 º TRIMESTRE 1. Linguagem (Estilística) Elementos da comunicação e funções da linguagem.

LETRAS – CCHL LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS PRÁTICAS DE LEITURA NA AULA DE INGLÊS: UM DIÁLOGO ENTRE TEORIA E PRÁTICA CLÁUDIA SALOMÉ DE OLIVEIRA PICOS – PI 2014 CLÁUDIA SALOMÉ DE OLIVEIRA PRÁTICAS DE LEITURA NA SALA DE AULA: UM DIÁLOGO ENTRE TEORIA E PRÁTICA Pré-projeto apresentado na disciplina Métodos e Técnicas de pesquisa como requisito básico para a apresentação do Trabalho de conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Letras / Inglês. Orientadora: Maria do…

utilização das tecnologias, objetivando o conhecimento, a análise e a utilização crítica destas tecnologias, ela serve de instrumento aos profissionais e pesquisadores para realizar um bom trabalho pedagógico de construção do conhecimento de interpretação e aplicação das tecnologias presentes na sociedade” (LEITE, 2003, p.12). Cabe nesse momento ressaltar que são considerados, recursos tecnológicos, para fins de ensino, todos os materiais que conhecemos: lousa, giz, livros, vídeo…

Plano anual de aula: 2° ano do ensino médio Objetivo geral: O fenômeno da súbita globalização do mundo e da consequente necessidade de uma linguagem eficiente de comunicação é um fato que não depende de nele acreditarmos ou não. Sendo assim, aprender um idioma se tornou uma necessidade básica para profissionais de diversas áreas e para aqueles que se preparam para ingressar em um mercado de trabalho cada vez mais competitivo. O domínio de idiomas significa crescimento,…

Regina Celli Santana Jardim Avaliadora ___________________________________ Professora Regina Celli Santana Jardim Anhanguera Educacional Coordenadora São José dos Campos 2010 FACULDADE ANHANGUERA LICENCIATURA EM LETRAS (PORTUGUÊS – INGLÊS) AS DIFICULDADES ENCONTRADAS NA LÍNGUA INGLESA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2010 Dedicatória. A meus amigos, Vinícius, Juliano, minha família em especial a Professora Rita, como forma de incentivos futuros. Agradecimentos: A…

sem previsão funcionamento; uma escassa biblioteca e uma sala de vídeo, que raramente é utilizada. Em relação aos aspectos pedagógicos um ponto relevante observado foi o fato da professora da rede pública não possuir formação específica para ensinar inglês, enquanto a professora da rede particular possuir tanto a graduação como especialização em Língua Inglesa, o que se reflete de modo decisivo no ensino da disciplina. Deste modo, embora a professora da rede estadual tenha afirmado que…

O USO DE TEXTOS LITERÁRIOS NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA Gleica Brandieri Alves Ferreira Marcela Coppola Chrispiniano Hilário Talita Leite Mantovani¹ Orientadora: Profª. Ms. Flávia Herker Lopes Bernabé Resumo: O objetivo deste trabalho é refletir sobre o ensino da língua inglesa através do texto literário, proporcionando ao aluno o conhecimento de uma cultura, expansão do vocabulário e o…

contraposição a opinião e a relação entre gênero e mídia refletem o dominio que o estudante deve ter no campo do saber de diversas formas de expressão e comunicação. O jornalismo ainda carece de parâmetros para compreender os conceitos de opinião, interpretação e ideologia, buscada por uma sociedade que estar em constantes mudanças em sua cadeia de leitores. E a midia com sua problematização de conteúdo jornalistico, busca de seu produtor ou leitor o prévio conhecimento do gênero…