Planos De Aula De Historia Do Brasil

TÉCNICO PROFISSIONAL EM ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA PLANO DE ENSINO 1. DISCIPLINA: Vivências I. 2. PROFESSOR: Rafael A. R. Melato 3. CARGA HORÁRIA: 30horas aula. 4. EMENTA: Noções gerais sobre a regulamentação, prática, e teoria de tênis de campo, tênis de mesa, e outras modalidades esportivas praticadas com raquetes. 5. OBJETIVO GERAL:6. METODOLOGIA: A disciplina será desenvolvida através de aulas teórico-práticas. 7. MODALIDADE: Presencial. 8.…

..........................................18 6 DIÁRIOS DE OBESERVAÇÕES:DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO1; DIÁRIO DE OBSERVAÇAO2........................................................................................................20 7 PROJETO:O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES –MUSEU......................................................................................................................23 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................

Governo do Estado do Rio Grande do Norte Secretária do Estado da Educação e da Cultura – SEEC UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN Pró- Reitoria de Ensino de Graduação – PROEG Curso de história Orientação teórico-metodológico e Estágio supervisionado II Docente: Prof. Doutorando André Victor Cavalcanti Seal da Cunha Discente: Fernando Henrique de Oliveira Costa Analise da entrevista Sobre a entrevista não pude deixar de analisar o seu local de discurso, como bom historiador

Terres Resumo A história da educação e as constantes discussões acerca do que é correto ensinar e como levar o conhecimento ao aluno apontam opiniões bastante diversas dos estudiosos. Neste trabalho relatamos o que pensa do plano de aula e como trabalha o professor Francisco Onório, da rede pública estadual de Foz do Iguaçu. Palavras-chave: educação, currículo, plano de aula. 1. Introdução Em 1827 foi promulgada a primeira lei orgânica de ensino no Brasil que…

etapas: 1ª etapa: Sensibilização dos alunos para a produção do projeto com a exibição e discussão do vídeo “África e africanidades”, de Mbondo. 2ª etapa: Apresentação da proposta de trabalho. Forneceremos informação sobre o projeto Herança Cultural: Brasil / África e suas diversidades, que trabalharemos durante a unidade. 3ª etapa:Contribuição dos professores das disciplinas envolvidos no projeto 4ª etapa: Divisão dos grupos e definição das atividades que serão desenvolvidas por…

sumário 1 INTRODUÇÃO............................................................................................3/4 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................................5 2.1 Plano de Aula..............................................................................................5 3 AVALIAÇÃO...................................................................................................7 4 REFERÊNCIAS.......................

Plano de Disciplina Conforme item 7.5.1.1 do Edital, o Plano de Disciplina será avaliado destacando os seguintes aspectos: conteúdo programático, formas de interdisciplinaridade, metodologia de ensino e de avaliação. O Plano deverá mostrar articulação com o Projeto Político Institucional, Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto do Reuni da UFT. CURSO: História ÁREA DE CONHECIMENTO: 2015.1/PMS/0044 CANDIDATO: Bruno Romano Rodrigues CH TOTAL: 60h OBJETIVO GERAL: O curso busca

desenvolvidas na empresa Corporação Musical Euterpe Lagoana, na área administrativa, onde foi realizada atividades de organização de arquivos. Tendo em vista também que grande parte do estágio foi realizada em sala de aula, na Escola Novaerense, com palestras e aulas construtivas para o estágio e de enriquecimento para o setor administrativo, o estágio curricular supervisionado foi de grande aproveitamento por parte dos alunos do Curso Técnico em Administração. A…

PÚBLICO – ALVO FUNDAMENTAL 1 Este plano é destinado às crianças de 6 e 7 anos, alfabetizadas , cursando o segundo ano do ensino fundamental na Escola Municipal Pedro Bezerra da Silva. TEMA DA AULA: Meio Ambiente JUSTIFICATIVA: Educar encontra-se em um novo patamar, cujo âmago é o desenvolvimento e a realização integral da pessoa e do cidadão. Isso é que sustenta a proposta de educação personalizada na Escola Municipal Pedro Bezerra da Silva que tem como missão “promover a…

Lavagem capilar eletrostática | Plano de Aula | Ensino Médio | Nova Escola http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/lavagem-capilar-eletrost... 1 de 7 Educar para Crescer Curtir 2 Siga-nos! Superinteressante Mundo Estranho Planeta Sustentável Veja Revistas e sites Assine Loja SAC Grupo Abril Receba nossa newsletter « Voltar para a página inicial Planos de aula Blogs Vídeos Fotos Jogos Testes Agenda Todas as edições Revistas do mês