Planos De Aula De Educação Fisica Fundamental Ii

DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Aula 04 – Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer; Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho; e Prevenção, Produtos e Serviços DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Conteúdo Programático desta aula 1. direitos fundamentais à educação, à cultura, ao esporte e ao Lazer, à profissionalização e à proteção ao trabalho, bem como as regras relativas à prevenção, produtos e serviços; (dispositivos legais e deveres da família, Estado e…

ANEXO II TERMO DE AUTORIZAÇÃO Perdões, 01 de agosto de 2012. Autorizamos a estudante Adriana de Fátima Freire Casarino regularmente matriculada no Curso de PEDAGOGIA DA FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE PERDÕES – FUPAC / 2012 a realizar todas as atividades práticas descritas na carta de apresentação em nossa Instituição. ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬........................................................................................................................…

ZANIOL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CANOAS, 2013 MAURÍCIO ZANIOL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Trabalho apresentado para o Centro Universitário Lasalle sob supervisão do professor Rudnei de Andrade como exigência parcial da avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado I CANOAS, 2013 RESUMO Este trabalho refere-se à importância da realização de estágios supervisionados durante a formação de acadêmicos de Educação Física. O autor…

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Departamento de Saúde Curso: Educação Física Discentes: Érica Lopes Moreira Keeise Silva Santos PLANO DE CURSO Trabalho apresentado ao professor Manoel Gomes ministrante da disciplina Educação Física Escolar, para fins avaliativos da III unidade. JEQUIÉ. BA Agosto. 2012 ÍNDICE I – APRESENTAÇÃO II – CARACTERIZAÇÃO III – JUSTIFICATIVA IV – OBJETIVO V – CONTEÚDOS/TEMÁTICAS VI

HISTÓRIA MODALIDADE EAD LICENCIATURA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM UBERABA MG 2013 ATIVIDADE 1 a) Leia o artigo 2, do Título II, e identifique, registrando por escrito: quais os princípios que devem reger o ensino no Brasil? “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo…

UNIVAG - CENTRO UNIVERSITÁRIO Curso de Educação Física Coordenação do Curso de Educação Física MANUAL DE ESTÁGIO: Curso de Licenciatura em Educação Física Várzea Grande 2012 SUMÁRIO |1 APRESENTAÇÃO.......................................................................................... |01 | |2 INFORMAÇÕES INICIAS..............................................

II- ANÁLISE DO PROJETO DA ESCOLA: Sim segue um planejamento elaborado pela secretaria da educação, não segue nem um autor. Pelo coletivo sempre discutido, é feito as adequações a realidade da escola. Através da observação diária de avaliações periódicas. A relação professor- aluno considera as dificuldades e comunicação do aluno, inclusive a necessidade de alguns que têm de utilizar alternativos. Jardim II A 21, jardim II B 20, jardim II C 25, jardim II D 26, 1º ano A 26, 1º

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - POLO BARRETOS/SP EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: LIMITES E POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DA CIDADE DE BARRETOS/SP Rosângela Rosana de Lima Pichini BARRETOS/SP 2011 EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: LIMITES E POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DA CIDADE DE BARRETOS/SP. ROSÂNGELA…

GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO UNIDADE: Reitoria DEPARTAMENTO: CEDUFOP PROFESSOR: Emerson Filipino Coelho E-MAIL: emersoncoelho@hotmail.com DISCIPLINA: Prática de ensino da educação física (pedagogia) PERÍODO: 6º. período DIA / HORÁRIO: quintas 7:20 as 9h e sextas feiras – 15:20 as 17h CARGA HORÁRIA SEMANAL: 4 horas / aula EMENTA O contexto da Educação Física na escola. As dimensões dos conteúdos da Educação Física escolar. Estilos de ensino e processo ensino…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA CURSO DE PSICOPEDAGOGIA DISCIPLINA: Métodos e Técnicas Pedagógicas Prof.ª: Andreia Escarião Aluna: Diana Sales L. de Araújo LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL ( LDB) LEI 9.394 / 96 A Lei de Diretrizes e Bases da educação Nacional (LDB), promulgada em 1996, é uma lei emanada do Congresso Nacional. Como lei 9.394/96, deve ser cumprida e respeitada. Possui 96 artigos, organizados da seguinte maneira: