Planos De Aula De Educação Fisica Atletismo

FUNDAMENTOS DO ATLETISMO 1. Tendo como conhecimento dos fundamentos das modalidades de velocidade e de revezamento do atletismo, elabore três aulas desenvolvendo o processo de aprendizagem de uma dessas modalidades. a) Na primeira faça um diagnóstico de acordo com a modalidade escolhida (escolha – corridas de velocidade ou revezamento). Procure aplicar movimentos básicos/fundamentais no grupo de alunos/atletas iniciantes. b) Na segunda aula aplique os fundamentos das modalidades com maior

EDUCAÇÃO FÍSICA NO 1º e 2º CICLO OBJETIVO GERAL A Educação Física, ensino fundamental pressupõe um trabalho direcionado por uma concepção aberta, procurando não uniformizar as práticas corporais, para que a criança possa desenvolver o máximo da complexidade das possibilidades de movimentação, incorporando trabalhos com a dimensão afetiva, cognitiva e sócio-cultural, cuja finalidade maior é agregar ao físico, valores humanos, além de ampliar as possibilidades expressivas do próprio…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA ATLETISMO II SALTO EM ALTURA PROF. ME. JOAQUIM ALVES NETO ÍTALO TADEU MADEIRA VIANA PLANO DE AULA Atletismo: Salto em altura Escola: Colégio Sant’Anna Tempo: 50 minutos Data: 27/01/14 Turma: 8º Turno: Matutino Conteúdo: Salto em altura Objetivos: Conhecer a modalidade salto em altura. Conseguir acertar ao menos uma das tentativas do salto. Realizar

PLANO DE AULA LOCAL: QUADRA SÉRIE: 6º ANO ETAPA: ENSINO FUNDAMENTAL II DATA: 31/ 05/ 12 TEMPO: 15 MIN CONTEÚDO: JOGO SUBCONTEÚDO: ATLETISMO (SALTO) OBJETIVO GERAL: Conhecer as técnicas de salto em distância por meio de atividades que ajudem no desenvolvimento corporal e respeitando as diferenças sexuais de cada aluno. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Conhecer noções históricas do salto em distância. - Adquirir conhecimento sobre o salto, por meio da atividade adaptada. - Trabalhar atitudes de cooperação,

Trabalho Relatório “Pense na escola em que você estudou e trace um plano inicial de trabalho com o atletismo em aulas de educação física”. Exercícios 1 – No primeiro exercício, os alunos irão começar caminhando em volta da quadra para que seja feito o aquecimento. Após um minuto eles irão começar a trotar utilizando o modo educativo anfersen, onde os alunos elevam os calcanhares alternando-os até que os mesmos toquem os glúteos, tendo que manter o tronco ligeiramente inclinado…

A DEIFERENÇA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA NAS ESCOLAS PUBLICAS E PARTICULAR EM CAUCAIA. ANALISAR AS DIFERENÇAS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA NAS ESCOLA PUBLICA E PARTICULAR. A IMPORTANCIA DA FLEXIBILIDADE EM ALUNOS DO ENSINO PUBLICO DA 5º SERIE? SERA QUE ALUNOS DO ENSINO PUBLICO DA 5º SERIE ESTA COM UMA BOA FLEXIBILIDADE RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é um transtorno na qual ainda existem inúmeros paradigmas que o classificam no âmbito…

Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto Disciplina: Educação e Cultura Corporal Professor: Renato Marques Alunos: Diogo, Flávia, Rafaela, Robson, Tamires e Sueli 3º ano de Pedagogia PLANO DE AULA INICIAÇÃO AO ATLETISMO ANO/SÉRIE: 6ª ano do Ensino Fundamental MODALIDADE: Corrida em curta distância ou velocidade (tiro rápido) e Corrida de Revezamento PROFESSORES: Diogo, Flávia, Rafaela, Robson, Tamires e Sueli

I. Plano de aula Conhecimentos Sobre o Corpo Capacidade cardiorrespiratória é definida como a capacidade de realizar exercício dinâmico de intensidade moderada a alta, com grande grupo muscular, por períodos longos. A realização de tal exercício depende do estado funcional dos sistemas respiratório cardiovascular e musculoesquelético. A capacidade cardiorrespiratória relaciona – se com saúde, níveis, mas baixos de aptidão física tem sido associados a aumento notável da obesidade. Importante na

FACULDADE PITÁGORAS CAMPUS LINHARES CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CORRIDAS DE REVEZAMENTO ALEMÃO LINHARES 2014 PLANO DE AULA Data: 24/09/2014 Local: Pitágoras Horário: 19h00min Professores: Gustavo, Jociel, Karine, Rosiane, Rosieni, Vitor. Público-Alvo: Iniciantes no atletismo com faixa etária entre 10 e 17 anos. Objetivo: Proporcionar ao aluno vivenciar a modalidade de corrida de revezamento alemão, através do treinamento da passagem do bastão,…

Objetivo(s) Perceber e compreender as interfaces existentes entre a prática do atletismo e do basquetebol; reconhecer a importância de uma formação esportiva abrangente. Conteúdo(s) Ano(s) 1º 2º 3º Tempo estimado Duas aulas Material necessário Bolas de basquete, apito, coletes, prancheta, papel, caneta. Este plano de aula está ligado à seguinte reportagem de VEJA: Entrevista Joaquim Cruz "Com sorte, só em 2020" - 28/03/2011 Desenvolvimento 1ª etapa Introdução…