Planos De Aula De Capoeira

2 A chegada do negro ao Brasil 2 A capoeira no Brasil 2 Os estilos de Capoeira 4 Elementos Rítmicos da Capoeira 5 Objetivo 7 Metodologia 8 Avaliação 9 Plano de Aula para 5ª Série do Ensino Fundamental 10 Objetivo 10 Conteúdos 10 Metodologia 10 Avaliação 11 Exemplo de Aulas 11 Aula 01 11 Aula 02 12 Aulas Seguintes... 12 Referências 14 Introdução A capoeira é considerada uma rica expressão…

7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8 INTRODUÇÃO Este portfólio tem por objetivo montar um plano de aula com algum conteúdo relacionado aos jogos ou brincadeiras. Oportunizando aos alunos a condição de atuarem utilizando o maior número de estruturas musculares possíveis, para que dessa forma o aspecto motor seja amplamente trabalhado. DESENVOLVIMENTO A atividade escolhida foi à CAPOEIRA, a história da capoeira começa no século XVI, na época em que o Brasil era colônia de Portugal. Ao…

Introdução A capoeira é uma manifestação cultural afro-brasileira criada pelos negros escravos como forma de luta contra a opressão, luta esta que se travou no plano físico e cultural. Em seu universo simbólico e motor encontramos elementos, tais como a musicalidade, a religiosidade, movimentos acrobáticos, dentre outros, que a tornam bastante peculiar. A capoeira é plural, e nela o lúdico e o combativo interpenetram-se, caracterizando-a como jogo, luta e dança. A origem da…

PLANO DE AULA 01 Professores: Cristiano Gomes Nunes Escola: Escola Municipal de Educação Infantil Mário Quintana Disciplina: Educação Física Turma: Etapa V da Educação Infantil Horário e data da aula: Início: 9h00min - Término: 9h45min do dia 26/08/13 - segunda-feira. Número de alunos: 15 alunos Local da aula: Espaço externo ou interno da escola - Pátios. OBJETIVOS: Despertar e desenvolver a: - Socialização; - Interação; - Agilidade; - Imaginação e; -…

PLANO DE AULA 01 Professores: Cristiano Gomes Nunes Escola: Escola Municipal de Educação Infantil Mário Quintana Disciplina: Educação Física Turma: Etapa V da Educação Infantil Horário e data da aula: Início: 9h00min - Término: 9h45min do dia 26/08/13 - segunda-feira. Número de alunos: 15 alunos Local da aula: Espaço externo ou interno da escola - Pátios. OBJETIVOS: Despertar e desenvolver a: - Socialização; - Interação; - Agilidade; - Imaginação e; -…

projeto, a definição das equipes e horários e dias das aulas. Ficando isto definido, houve a busca pela fundamentação do tema a ser aplicado nas escolas, através de levantamento bibliográfico para embasarmos o tema. A partir de então traçamos o plano de curso para os 02 anos previstos. O plano de curso passou por uma “peneira” pois foram elaborados vários planos para então fundirmos em um só. Tivemos então condições para a elaboração dos planos de aula. No segundo semestre de 2010,…

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E MOTRICIDADE HUMANA DIÁLOGO DE SABERES: O JOGO DE CAPOEIRA NA RODA DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAN LUCAS PARISI SÃO CARLOS 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E MOTRICIDADE HUMANA DIÁLOGO DE SABERES: O JOGO DE CAPOEIRA NA RODA DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAN LUCAS PARISI Monografia apresentada ao curso de…

“PLANO DE ENSINO DE HISTÓRIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL” (TURMA DO 2º ANO DO 1º. CICLO) Belém - Pará Dezembro/2014 DANIELE CUNHA CORREA HELLEM CARLA B. REIS JORGE ANTONIO L. DE JESUS LILIANA DE JESUS S. MESQUITA NARDA C. GUTIERREZ ROSILENE NEVES SELMA LILIANE N. JESUS NARDA GUTIERREZ “PLANO DE ENSINO DE HISTÓRIA PARA A EDUCAÇÃO

- - Aspectos Culturais da Capoeira Procedimentos Metodológicos O que é capoeira? Os alunos descrevem seus conhecimentos sobre a capoeira e o professor registre as informações em uma folha de cartolina que todos possam ver. Formam-se grupos aonde os alunos vão demonstrar através da gestualidade, sons, mímicas, entre outros, aquilo que, na opinião deles, caracteriza a prática. Só não vale explicar com palavras. 10 min Classificando os elementos da Capoeira Retoma-se a lista…

oportunidades dinâmicas para estudar os diferentes povos e suas origens. No presente trabalho, mostraremos as possibilidades das lutas serem abordadas como conteúdo das aulas de Educação Física e em suma no ensino fundamental em conjunto com diversas disciplinas, incentivando os alunos a fazerem pesquisas e participarem das aulas práticas. Dentro de cada modalidade deve-se estabelecer a princípio que na escola as lutas não devem ser trabalhadas da mesma forma que nas academias, pois o…