Planos De Aula De Capoeira

metodologia usou­se pesquisa bibliográfica e de campo, cujo instrumento foram aplicados a professores da rede pública de ensino do Estado do Rio de Janeiro. Como conclusão, o presente artigo revelou que em escolas/colégios, que utilizam as artes marciais nas aulas de Educação Física, desenvolvem e despertam valores humanos em seus estudantes, e acima de tudo possibilitam uma influência positiva no rendimento escolar dos alunos (as). Palavras­chave: artes marciais, ludicidade, valores,…

Amaralina Comercial: Rua Francisco Muniz Barreto nº 01 - Pelourinho Profissão: Professor de Capoeira Local de Trabalho: Residência Nº Carteira de Identidade 318.72 - Instituto Pedro Mello Altura:1,93 Peso: 89 quilos Filiação: Luiz Cândido Machado/Maria Martinha do Bomfim Documento obtido na Comissão de Desportos da Aeronáutica no Estado da Guanabara, - 2º simpósio sobre capoeira realizado na Academia de Força Aérea (AFA) entre os dias 08 e 09/11 /69 sábado e…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE Colégio Professor: Diretor: Disciplina: Educação Física Série: 1º Turma: Turno: Matutino Semestre: 1º Ano: Conteúdo Estruturante: Esporte, Jogos e Brincadeiras, Lutas; Conteúdos básicos: Futsal, Voleibol, Xadrez, Tênis de mesa, Jogos de tabuleiro, Atletismo, capoeira. Conteúdos específicos: Regras, fundamentos, técnicas e táticas dos esportes, jogos e lutas. JUSTIFICATIVA Garantir aos…

prática pedagógica do professor de Educação física. Nesse caminho foi importante os conhecimentos relativos à construção de planos de aula estruturados, a práxis escolar com o conteúdo Dança abordado em diferentes níveis de ensino da educação básica e projetos sociais, assim também o entendimento do projeto político pedagógico de escolas e projetos sociais, planejamento de aulas de educação física, das políticas aplicadas nas gestões e construção de vivências, metodologias e do…

portanto, durante a Ditadura Militar pós-1964. Embora a referência básica para a Educação Física estabelecida nessa norma legal fosse a aptidão física, a forma de atividade física que, nas décadas de 1970 a 1990, se tornou hegemônica como conteúdo das aulas de Educação Física foi o esporte. Isso se deveu ao fato de que, nas políticas públicas para o setor da Educação Física e do Esporte, a Educação Física escolar foi concebida e integrada ao sistema esportivo brasileiro, tendo como uma…

............................................ 49 2.4 Ginástica.............................................................................. 57 2.5 Luta ...................................................................................... 63 2.6 Capoeira ............................................................................... 66 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................... 77 BIBLIOGRAFIA BÁSICA ..........................................................

PLANO DE ENSINO | DISCIPLINA: Educação Física ANO: 2013 SÉRIE: Ensino Fundamental - Séries Finais (6º, 7º, 8º e 9º anos) TEMPO: Anual – 65 aulas previstas. TEMA: “ A dança como possibilidade de resgate cultural, expressão corporal e ferramenta de compreender o mundo” | Objetivo Geral: Reconhecer através da dança as possibilidades de movimento rítmicos de si mesmo e dos outros, estabelecendo relações culturais e sociais. Repudiando qualquer atitude de violência e preconceito,…

famosas rodas de samba e pagodes. Tocado de uma maneira diferente ele também e utilizado muito no baião e no maracatu. Junto ao berimbau o pandeiro é o instrumento Brasileiro mais conhecido pelos estrangeiros, pois ele é muito utilizado nas rodas de capoeira e no carnaval ele é o instrumento que mais se destaca. As partes que compõem o pandeiro são: O aro: Em aço escovado e inoxidável A pele: Convencionalmente as pele de cabra. Existem também variações com acrílico e fórmica.…

porque a escola apresenta à criança conhecimentos sistematizados sobre o país e o mundo. Assim os educadores podem e devem trabalhar com temas que valorizem a historia e a cultura afro-brasileira, no intuito de fortalecer a identidade e direitos. PLANO DE AÇÃO Identificação da equipe: Diretor, pedagogo, pais alunos Objetivo: Combater as desigualdades sociais, as discriminações e os preconceitos étnico raciais que acontecem na escola. Justificativa: É importante realizar este…

NEUBER LEITE COSTA CAPOEIRA, TRABALHO E EDUCAÇÃO Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial à obtenção do grau de MESTRE EM EDUCAÇÃO. Orientador: Prof. Dr. Pedro Rodolpho Jungers Abib. Co-orientadora: Profª Dr. Celi Nelza Zülke Taffarel. Salvador 2007 Biblioteca Anísio Teixeira / Faculdade de Educação - UFBA C837 Costa, Neuber Leite. Capoeira, trabalho e educação /