Planos De Aula De Atividades Rítmicas

a obtenção de média bimestral na disciplina de Introdução à Educação Física; Jogos, brinquedos e brincadeiras; Crescimento e desenvolvimento humano; Ciências morfofuncionais; Seminário de Prática – Metodologias do Ensino da Educação Física: Atividade Rítmica, Dança e Ginástica Escolar. Orientadores: Anísio Calciolari Junior; Suhellen Lee Silva; Alexandre Schubert; Marcelo Yugi Doi. FORMOSA - GO 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVENDO A PERCEPÇÃO DOS MÚSCULOS ATRAVÉS DOS…

desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana. O ensino de arte é definido pelo binômio espontaneidade/técnica; quando a criança é estimulada a realizar as atividades de expressão de forma espontânea, mais eficaz será o desenvolvimento decorrente da aprendizagem das técnicas. A sensibilidade, a percepção e a imaginação, são habilidades inerentes à ação do conhecer, do produzir e do fruir,…

Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Considerando a dança como conteúdo da disciplina de Educação Física Escolar (EFE) e uma das manifestações da cultura corporal de movimento, pretendemos reconhecer qual o espaço que a dança ocupa nas aulas de Educação Física (EF) nas Escolas Municipais de Ponta Grossa - PR. Para tanto o objetivo desta pesquisa é analisar a dança no contexto da EF em escolas municipais e particulares do município. Uma pesquisa de natureza qualitativa, cuja…

estar prestando serviço militar; estar fisicamente incapacitado (BRASIL, 1971). 387 Nesse contexto, houve um favorecimento para a consideração da Educação Física enquanto mera atividade extracurricular, como um elemento sem nenhum comprometimento formativo educacional (SILVA e VENÂNCIO, 2005). No plano legal, tal formulação começa a ser desconstruída com a LDB de 1996 o (lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996), na qual a Educação Física passa a ser considerada um…

PLANO DE AULA Instituição: Escola Municipal Araucária Série: 1º ano do ensino fundamental Turma: B Período: manhã Número de aula: 4 (quatro) aulas de 50 (cinquenta) minutos Data: ___/___/___ Área do conhecimento: Língua Portuguesa Conteúdos: Processo de leitura Introdução do alfabeto Linguagem oral e escrita Justificativa: Há uma variedade de atividades propostas no plano, cuja a intenção é a realização da mesmas com interação da turma, segundo Vygostsky a interação do aluno com o meio…

do Brasil – UAB Secretaria de Educação à Distância – SEDIS Pólo Educa Grossos Licenciatura em Educação Física Disciplina: Estágio supervisionado II Professor: Elizabeth Jatobá Aluno: Lailson Dionizio Dos Santos Turma: 2012.2 Plano de Ensino Grossos - RN Plano de Ensino Fundamental II Escola: Escola Estadual Coronel Solon Ensino Fundamental e Médio Disciplina: Educação Física Turno: Matutino (Teórica) e Vespertino (Prática) Turma: 9º ano Dias: Quinta-Feira e Sexta-Feira…

.................................... 16 5 PLANOS DE AULA ........................................................................................ 21 5.1 PLANO DE AULA INTERVENÇÃO 1.............................................................21 5.2 PLANO DE AULA INTERVENÇÃO 2.............................................................22 5.3 PLANO DE AULA INTERVENÇÃO 3.............................................................23 5.4 PLANO DE AULA INTERVENÇÃO 4..............................

prática regular de atividades físicas; - Promover hábitos de higiene, segurança pessoal, cooperação e solidariedade. Espanha 4 - Ensinar responsabilidades sociais e individuais; - Promover a saúde através do desenvolvimento da dimensão corporal e lúdica; - Promover a construção de técnicas de movimentos e expressão corporal; - Criar práticas sociais da cultura física como desporto. Inglaterra 4 Promover o sucesso e excelência no desporto de competição ou noutras…

importantes, dia das mães, fazíamos enfeites de cartolina para as mães, me lembro quando chegava na escola, formávamos fila em dupla era meninos e meninas, e cantávamos o Hino Nacional todos os dias, em seguida íamos para sala de aula. Eu lembro quando estava em sala de aula, a professora ensinava aos alunos trabalhos de artesanato como, por exemplo, bordados, desenhos de várias formas, quadros de madeira para pendurar em paredes, até mesmo crochê com linha e lãn, arranjos de flores.…

organização do tempo pedagógico de uma experiência de ensino, considerando as temáticas Ginástica Geral, Jogos e Brincadeiras Tradicionais e Atividades Rítmicas e Expressivas. Durante seis semanas a prática foi organizada por ciclos semanais para cada temática, repetido depois de três semanas. Os dados foram coletados ao longo do planejamento, docência e avaliação das aulas, que foram observadas e registradas em caderno de campo. As categorias de análise escolhidas nos limites desse…