Plano De Desenvolvimento Da Prática Uniasselvi História D

GEOVANA TELITO DA SILVA (PED 9341) TRABALHO DE GRADUAÇÃO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Trabalho de Graduação de Conclusão do Curso de Licenciatura em PEDAGOGIA do Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Professora Orientadora: DARLENE ANGELITA DE PAULA DOS SANTOS PORTO ALEGRE 14/06/2012 PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Geovana Telito Da Silva1 Darlene Angelita de Paula dos Santos2 RESUMO Quando falamos de

FORMULÁRIO DE ANTEPROJETO DE TESES Nome Completo Aurea Francisca da Silva Gomes D. I nº Faculdade Uninter Nº de Código do aluno Curso Mestrado em Saúde Pública Sede Paraguay Telefone (81)8809-9726 Correio Eletrônico aureagestorarh@hotmail.com I - PROBLEMATIZAÇÃO O problema dos resíduos sólidos hospitalar é discutido mundial, é uma dor de cabeça para os administradores hospitalar. Cerca de 60% desse lixo são descartados de forma inadequada,…

TEMAS TRANSVERSAIS: MEIO AMBIENTE Leir pinheiro Profª: Roselene Alves Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 8381) – Metodologias e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais 30/07/2011 RESUMO O presente artigo tem como premissa esclarecer a importância dos Temas Transversais nas salas de aula bem como estabelecer as principais diferenças entre a definição de Meio Ambiente e Degradação Ambiental, ressaltando assim as principais causas…

RECURSOS HUMANOS ENQUANTO POLÍTICA PÚBLICA EM SANTA CATARINA Acadêmico: Volney Eller Prof. Orientador: Ernani José Schneider Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Superior de Graduação Tecnológica em Gestão Pública Turma: GPU – 0011 - Disciplina: Gestão de Políticas Públicas Prática Módulo V 2013/1 RESUMO O presente trabalho terá como base uma parte de pesquisa documental e outra parte relatada através de minha experiência no setor de Recursos Humanos

Secreta de Assistência Social Centro de Referência Especializado de Assistência Social -CREAS Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Tutor Externo – Maria Judite Ludwig Supervisor de Campo – Rosane Gomes Schneider Porto Alegre/rs 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE…

Interdisciplinar que me apoiou na fase decisiva do curso. - ao Professor Dr. Julíbio David Ardigo, que me mostrou a possibilidade dos estudos estatísticos da pesquisa. - ao Professor Dr. Antônio Diomário de Queiróz pela possibilidade de nos descobrir no plano das relações pessoais e profissionais; iii In Memoriam; A Maria de Lourdes Cardoso de Aquino, mãe, amiga e companheira de uma jornada infinda, pois me emprestou o espírito de luta para encarar a vida. iv…

EMBRACO Autor Prof. Orientador Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (TURMA) – Informática Básica dd/mm/aa RESUMO Palavras-chave: Tecnologia; Sustentabilidade; Pessoas 1 INTRODUÇÃO 2 HISTÓRIA A Embraco é uma empresa de origem brasileira, especializada em soluções para refrigeração. Foi fundada em 10 de março de 1971 na região sul do Brasil, na cidade de Joinville Originou-se da união de três empresas da área de…

Mercado de Ações Romecy Ribeiro Professor- Sergio Luiz Miers Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão Financeira/ GFI0030- Prática do Módulo 1 11/05/2013 RESUMO O presente estudo tem como objetivo mostrar como surgiu a bolsa de valores, porque ela foi criada, o que operava na época, alguns tipos de negociações que são feitos hoje. . Mostrarei que…

Vinci – UNIASSELVI Curso Matemática – MAD 0129 20/08/2013 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho será abordado sobre a evolução do processo ensino-aprendizagem da matemática no Brasil. Como a pratica pedagógica se comportou desde o Brasil - Colônia com os jesuítas onde a matemática era vista como uma disciplina “vã” passando pelas Reformas Educacionais que visavam melhorar os métodos pedagógicos para uma melhor assimilação dos conteúdos e como evoluiu desde então. 2 UM POUCO DE HISTÓRIA...

Tadeu Simões Piacentini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (mad0124) – Estágio 17/06/2013 RESUMO O trabalho se constitui no resultado do estágio supervisionado do curso de matemática, este objetivou analisar a importância da aplicação de jogos como estratégia para o ensino da matemática. Sabe-se que a utilização dos jogos em sala de aula é um recurso didático essencial a prática pedagógica e os educadores necessitam utilizá-los…