Plano De Desenvolvimento Da Pratica Arte Moderna

formação acadêmica em Teoria e Hist. da Arquitetura, não devendo ser tratado como verdade absoluta. Os livros História Crítica da Arquitetura Moderna, de Kennethy Frampton e Arquitetura Ocidental, de Vincent Scully, assim como Espaço, tempo e Arquitetura de Giedion, ou Depois do Movimento Moderno, de J.M. Montaner e História da Arquitetura Moderna, de Benévolo, podem ser considerados como referências Bibliográficas significativas e de boa qualidade, amplamente utilizadas no…

EXTENSÃO II Renascimento cultural Alunos: Introdução A importância do livro didático, que ocupa importante papel no processo de ensinoaprendizagem, foi se construindo e solidificando ao longo dos tempos. Sua funcionalidade, assim como a prática educacional, nunca foi política e socialmente neutra logo, seu uso serviu a diversos interesses e se constituiu sobre diversas normas. Passando por um processo que foi da distribuição em massa para suprir as necessidades sociais no…

contextualizado obra e vida de Tomie Ohtake como fonte de inspiração, no desenvolvimento do ensino aprendizagem através da disciplina de arte. O projeto elaborado tem como objetivo remeter o aluno em um universo de cores e formas através da obra da artista. Desse modo o aluno desenvolvera um trabalho voltado não só ao seu desenvolvimento intelectual em relação ao ensino aprendizagem, mas também desenvolvera o gosto pela arte de uma forma mais ampla e seu foco não será mais os desenhos…

Idade Moderna Historia: Ao pensar em modernidade, muitas pessoas logo imaginam que estamos fazendo referência aos acontecimentos, instituições e formas de agir presente no Mundo Contemporâneo. De fato, esse termo se transformou em palavra fácil para muitos daqueles que tentam definir em uma única palavra o mundo que vivemos. Contudo, não podemos pensar que esse contexto mais dinâmico e mutante surgiu do nada, que não possua uma historicidade. O período conhecido historicamente como “A…

importantes: o de plano de estudos e o de programa de ensino. (BARROS, p. 170) Plano de estudos é a lista de matérias que devem ser ensinadas em cada grau ou ano escolar, com indicação do tempo de cada uma, expressa geralmente em horas e semanas. Programa de ensino é a relação dos conteúdos correspondentes a cada matéria do plano de estudos, em geral, e em cada ano ou grau, com indicação dos objetivos, dos rendimentos desejados e das atividades sugeridas ao professor para melhor…

Croqui Lina Bo Bardi - Museu de Arte de São Paulo (MASP) Obra Concluída - Museu de Arte de São Paulo (MASP) Lina Bo Bardi Sobre: Lina Bo Bardi nasceu em Roma, no dia 5 de Dezembro de 1914, formou-se em Arquitetura e Urbanismo na Universidade de Roma. Além das obras de arquitetura, Lina produziu para o teatro, cinema, artes plásticas, cenografia, desenho de mobiliário, entre outros. É responsável por inovações estéticas importantes na arquitetura nacional, entre elas o desenho

ARQUITETURA MODERNA BRASILEIRA Livro: ARQUITETURAS NO BRASIL 1900 – 1990 Bruno Segawa Edusp Capítulo 3: Modernismo Programático 1917-1932 Capítulo 4: Modernidade Pragmática 1922-1943 São Paulo, na década de 1910, já se gabaritava como a grande metrópole brasileira do século XX. Era um ambiente provinciano, mas a elite urbana espelhava-se nos centros irradiadores de cultura fora do país. É consensual entre os historiadores, que o marco inicial do movimento moderno no…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO (Profª. Ma. Adriana Rodrigues da Silva) NOME DO ALUNO: Ana Paula Cosma RA:3341559319 NOME DO ALUNO: Elisangela Alvarenga RA :3305501758 NOME DO ALUNO: Daiane dos Santos RA:3341557204 NOME DO ALUNO: Roseli Costa da silva RA: 3307421887 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e…

Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Ementário curso de Artes Visuais METODOLOGIA CIENTÍFICA Créditos: 02 Carga horária: 30 Ementa: Conceito e concepção de ciência. Conceituação de Metodologia Científica. Necessidade da produção científica na Universidade. Passos do encaminhamento e da elaboração de projetos. Bibliografia: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Normas da ABNT para documentação. Rio de Janeiro, 1989. LAKATOS, Eva M. e MARCONI, Maria de…

final da Idade Média e o início da Idade Moderna. Começou no século XIV na Itália e difundiu-se pela Europa no decorrer dos séculos XV e XVI. Além de atingir a Filosofia, as Artes e as Ciências, o Renascimento fez parte de uma ampla gama de transformações culturais, sociais, econômicas, políticas e religiosas que caracterizam a transição do Feudalismo para o Capitalismo. Nesse sentido, o Renascimento pode ser entendido como um elemento de ruptura, no plano cultural, com a estrutura…