Plano De Desenvolvimento Da Pratica Academica

OBJETIVOS DO PROGRAMA 1.1 O presente edital tem por objetivo a seleção de Propostas de Plano de Atividades para o Estudante, para o 2º semestre de 2014, com vistas à seleção de monitores para execução das atividades a partir do início de agosto de 2014. 1.2 A monitoria, no âmbito da UFGD: a) constitui-se uma iniciativa da UFGD, visando a implementação de políticas educacionais permanentes e o desenvolvimento de atividades de ensino, favorecendo a vivência do estudante com o…

n°1. Uberlândia: EDUFU, 2012. Por: KANANDA, Tayna. UTFPR (Acadêmica de CENF¹) Na expressão escrita, além de se dominar o assunto, deve haver preocupação com uma cuidadosa organização do texto. A língua escrita requer mais organização das ideias e mais correção gramatical ao se comunicar. A comunicação escrita, dessa forma, passa a ser de extrema utilidade no cotidiano profissional e é estruturada ao longo da formação acadêmica do engenheiro, principalmente em aulas de Língua…

1. A renovação expressa um conjunto de características novas que durante a repressão da autocracia burguesa o serviço social, articulando elementos de sua tradição e tendências do pensamento social contemporâneo , procura mostrar legitimidade na pratica , na medida em que, responde as demandas sociais, sistematiza e tenta a validação teórica mediante a remissão as teorias e disciplinas sociais( NETTO, 1991, p.113). 1.2. Traços característicos da renovação. O debate interdisciplinar se…

TÍTULO DO PROJETO Realidade territorial – construção de Projeto de Ação Período de realização: 27 de maio a 02 de julho de 2013. 2013/1 ANEXO I PLANO DE ESTÁGIO II 1 – Identificação a) Nome do estagiário: Regina Soares de Oliveira ead: 00521677 Semestre letivo: 6º b) Nome do Espaço Territorial (Comunidade): Setor Morado do Sol c) Endereço/Cidade/Estado: Palmas - Tocantins d)…

Supervisionado dos anos iniciais do Ensino Fundamental nas quais será aplicado atividades com crianças de seis a sete anos, desenvolvendo raciocínio lógico, coordenação motora e interação com o grupo, trabalhos estes que são de extrema importância para o desenvolvimento da criança. Sabendo que á água é um dos bens mais preciosos do planeta, e que sem ela não existiria nenhum ser vivo,o projeto será desenvolvido procurando conscientizar os alunos sobre a importância de se…

.................................................................... 7 1.1. EMBASAMENTO PEDAGÓGICO .................................................................................................................. 7 1.1.1. Articulação Teoria e Prática ............................................................................................................... 7 1.1.2. Flexibilização curricular ..................................................................................................

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS Unidade Acadêmica de Pesquisa e Pós-Graduação Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais IDENTIFICAÇÃO Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Disciplina: Formação das Teorias Sociais Semestre: 2014/1 Carga horária: 45 hs/aula Créditos: 03 Área temática: Sociologia Código de atividade da disciplina: 7350 Turma Mestrado: MS11002-00047 Professores: Luiz Inácio Germany Gaiger EMENTA Estudo de autores cujas perspectivas e…

Interatividade 15 Ambiente Virtual de Aprendizagem 15 16 Polos de Apoio Presencial Plano de ensino e Organização Curricular 16 Processo de Avaliação da Aprendizagem 17 Programa Livro-Texto / PLT 19 Regime de Adaptação-Dependência ou Integralização 20 Central de Atendimento ao Aluno 21 21 Estágio Supervisionado Atividades Complementares 22 Aluno em Trânsito 22 Assessoria de Inclusão 22 Colação de Grau 23 ENADE 24 Sua identidade acadêmica: RA 24 PROUNI – Programa Universidade para todos 25…

Caro aluno (a) leia as orientações abaixo com atenção Relatório de Estágio Curricular Obrigatório III O relatório de estágio é um instrumento de sistematização do processo de reflexão e avaliação de sua vivência prática enquanto estagiário de Serviço Social, dessa forma é importante que seja cuidadosamente elaborado e pertinente às ações que foram desenvolvidas no campo de estágio. Portanto, deve ser elaborado ao final do Estágio Curricular III como requisito de

CRESS: 4494 Orientadora Acadêmica:Silvana Alves de Oliveira CRESS: 3484 Uberlândia 2010 ANEXO I Roteiro para elaboração do Plano de Estágio I 1 – Identificação a) Nome da instituição campo de estágio: Prefeitura-secretaria municipal de assistência social de Indianopolis-Mg. b) Projeto: Secretaria municipal de assistência social c) Nome do estagiário: Regina Alves Fernandes